Middeleeuwen 1 september '22

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Middeleeuwen week 35 les 2

Hoe interessant vind je de middeleeuwen tot nu toe?

😒🙁😐🙂😃

Planning

• 15 minuten lezen
• 5 minuten: startvraag, lesopstart, planning, leerdoelen
• 10 minuten: in tweetallen voorkennis opfrissen 
• 20 minuten: uitleg hofcultuur, vrouwen en Karel vs Arthur
• 15 minuten: werken aan opdrachten
• 5 minuten: afronding

Leerdoelen

Na deze les...

• heb je de belangrijke begrippen van vorige les opgefrist
• weet je meer over het leven aan het hof
• kun je Karel- en Arthurromans uit elkaar houden 

Opfrissen: theocentrisch, volkstaal, orale vertelcultuur, versvorm, standentheorie, feodaal stelsel, geestelijke literatuur

Hofcultuur en hoofsheid

Welke rol speelden vrouwen in de middeleeuwen?

Ridderromans

Ridderroman

- vermaak 

- identificatiemogelijkheden voor gedrag

- morele lessen

- normen en waarden van hoofsheid

Karelromans

• Chansons de geste over Karel de Grote

1. de strijd tegen de heidenen (ongelovigen) 
2. de spanningen binnen het feodale systeem door opstandige vazallen.

• Historische waarheid?
• Plagiaat geen ding: Karel ende elegast (schrijver onbekend)

Arthurromans

• Karelromans: oorlog en massa-gevechten, vaak tussen christenen en moslims
• Arthurromans: individuele avonturen, toernooien en tweegevechten, en de hoofse liefde aan hof Koning Arthur.
• Vaste opbouw: begin- en eindlocatie, aankondiging, queeste. 
• Magisch, zoals schaakbord in Ferguut

Aan de slag

1. open de literatuurgeschiedenis-reader in Teams 
2. maak in tweetallen opdracht 4, 5 en 6. 

Hulp nodig? Roep mij erbij, lees de paragraaf bij de vraag nog eens grondig of gebruik het internet:)

Afronding

Als het goed is...

• heb je de belangrijke begrippen van vorige les opgefrist
• weet je meer over het leven aan het hof
• kun je Karel- en Arthurromans uit elkaar houden 

HW volgende week maandag: minimaal tot pagina 20 van het bulkboek lezen!