SOLLICITATIEBRIEF PTA3

Een baan bemachtigen: Schrijf een overtuigende sollicitatiebrief
1 / 14
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 35 min

Items in this lesson

Een baan bemachtigen: Schrijf een overtuigende sollicitatiebrief

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen en weten de leerlingen hoe ze een overtuigende sollicitatiebrief schrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Text
Wat weet je al over het schrijven van een sollicitatiebrief?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een sollicitatiebrief?
Een sollicitatiebrief is een formele brief waarmee je jezelf voorstelt aan een potentiële werkgever en waarin je uitlegt waarom je geschikt bent voor de functie.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Structuur van een sollicitatiebrief
1. Afzender 
2. Adres van de werkgever 
3. Datum 
4. Onderwerp 
5. Aanhef 
6. Inleiding
 7. Motivatie 
8. Vaardigheden
 9. Afsluiting 
10. Ondertekening

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
In de inleiding stel je jezelf voor en geef je aan naar welke functie je solliciteert.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Motivatie
In de motivatie leg je uit waarom je geïnteresseerd bent in de functie en waarom je denkt dat je geschikt bent.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vaardigheden
In dit deel van de brief benoem je relevante vaardigheden en ervaring die aansluiten bij de functie.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
In de afsluiting bedank je de werkgever voor de tijd en moeite en geef je aan dat je graag verder wilt komen voor een persoonlijk gesprek.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Oefening

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.