De opkomst van globalisering

De opkomst van globalisering

Leerdoel

Aan het einde van de les begrijpen leerlingen hoe globalisering is ontstaan en welke gevolgen dit heeft gehad.

Dit is het leerdoel van de les dat aan het begin van de les wordt gedeeld.

Wat weet je al over globalisering?

Definitie van globalisering

Globalisering is het proces van toenemende onderlinge afhankelijkheid en integratie tussen landen, bedrijven en mensen van over de hele wereld.

Leg kort uit wat globalisering is en wat het inhoudt.

Ontstaan van globalisering

Globalisering is ontstaan door verbeterde communicatietechnologieën, transportmiddelen en internationale handelsovereenkomsten.

Leg uit hoe globalisering is ontstaan en welke factoren hieraan hebben bijgedragen.

Geografische en economische gevolgen

Globalisering heeft geleid tot een grotere economische groei en een toename van de welvaart in veel landen, maar heeft ook gezorgd voor ongelijkheid en uitbuiting van arbeiders in ontwikkelingslanden.

Beschrijf kort de geografische en economische gevolgen van globalisering.

Sociale en culturele gevolgen

Globalisering heeft geleid tot een grotere verspreiding van ideeën en cultuur over de hele wereld, maar heeft ook gezorgd voor culturele uitwissing en het verdwijnen van traditionele culturen.

Beschrijf kort de sociale en culturele gevolgen van globalisering.

Milieugevolgen

Globalisering heeft geleid tot een toename van de wereldwijde handel, productie en transport, wat heeft bijgedragen aan klimaatverandering en milieuproblemen.

Beschrijf kort de milieugevolgen van globalisering.

Voor- en nadelen van globalisering

Globalisering heeft zowel voor- als nadelen, het is belangrijk om hierover een discussie te voeren en te kijken naar mogelijke oplossingen voor de nadelen.

Leg uit dat globalisering zowel voor- als nadelen heeft en dat het belangrijk is om hierover te discussiëren.

Afsluiting

We hebben geleerd hoe globalisering is ontstaan en wat de gevolgen hiervan zijn. Denk na over hoe globalisering ons dagelijks leven beïnvloedt en wat we kunnen doen om de negatieve gevolgen te verminderen.

Sluit de les af door kort samen te vatten wat er is geleerd en de leerlingen aan te moedigen na te denken over mogelijke oplossingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.