Globalisering in Groot-Brittannië en India

Globalisering in Groot-Brittannië en India
1 / 22
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Globalisering in Groot-Brittannië en India

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen leerlingen vertellen hoe Groot-Brittannië en India de afgelopen 2 eeuwen zijn geglobaliseerd.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over globalisering in Groot-Brittannië en India?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Interessante foto's
Foto 1: Globalisering in Groot-Brittannië
Foto 2: Globalisering in India

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is globalisering?
Globalisering is het proces van toenemende verbondenheid en onderlinge afhankelijkheid tussen landen in economisch, politiek en cultureel opzicht.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hoe is Groot-Brittannië geglobaliseerd?
Groot-Brittannië heeft geprofiteerd van globalisering door de opkomst van het Britse Rijk, internationale handel en de invloed van de Engelse taal en cultuur.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoe is India geglobaliseerd?
India heeft de afgelopen eeuwen globalisering ervaren door kolonisatie, de verspreiding van Indiase diaspora en de opkomst van de IT-industrie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Welke invloed heeft globalisering gehad op Groot-Brittannië?
Globalisering heeft Groot-Brittannië economisch en cultureel beïnvloed. Het heeft geleid tot grotere handelsmogelijkheden, maar ook tot toenemende culturele diversiteit.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Welke invloed heeft globalisering gehad op India?
Globalisering heeft India economisch en sociaal beïnvloed. Het heeft geleid tot economische groei, maar ook tot ongelijkheid en culturele veranderingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag
Hoe heeft globalisering de economie van Groot-Brittannië beïnvloed?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag
Op welke manieren heeft globalisering de cultuur van India beïnvloed?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Verbindingen tussen Groot-Brittannië en India
Bespreek de historische banden tussen Groot-Brittannië en India, zoals de koloniale periode en de invloed van het Britse Rijk.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Hoe zou de toekomstige globalisering eruit kunnen zien?
Beschrijf enkele mogelijke toekomstige ontwikkelingen op het gebied van globalisering, zoals technologische vooruitgang en veranderingen in wereldwijde machtsverhoudingen.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag
Wat zijn enkele voordelen van globalisering?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag
Wat zijn enkele nadelen van globalisering?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Groot-Brittannië en India zijn de afgelopen 2 eeuwen sterk geglobaliseerd, met zowel positieve als negatieve gevolgen op economisch, politiek en cultureel gebied.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Wat heb je geleerd over de globalisering in Groot-Brittannië en India?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vragen en discussie
Geef de leerlingen de gelegenheid om vragen te stellen en een discussie te voeren over globalisering in Groot-Brittannië en India.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bronvermelding
Zorg ervoor dat je de gebruikte bronnen en afbeeldingen vermeldt.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.