H3.2 Het bestuur van een stadstaat - les 3

H3.2 Het bestuur van een stadstaat
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H3.2 Het bestuur van een stadstaat

Slide 1 - Slide

Herhalen
herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen

Slide 2 - Slide

Polis
één voorbeeld van Griekse eenheid:
Kenmerk van stadstaat Sparta:
Kenmerk van stadstaat Athene:
Soldatenstadstaat
Een stadstaat met eigen wetten en bestuur, wel onderdeel van Griekenland. 
Cultuurstadstaat
Alle stadstaten spreken dezelfde taal.

Slide 3 - Drag question

Polis Athene
Niet in de polis Athene
Monarchie
Tiran
Democratie
Schervengericht
Aristocratie
Parlement
Volksvergadering

Slide 4 - Drag question

Tirannie
Democratie
Monarchie
Aristocratie

Slide 5 - Drag question

Aristocratie

Slide 6 - Drag question

Opdracht: creëer je eigen Polis!

Slide 7 - Slide

Stap 1:
Teken op een A4 je eigen Polis (stadstaat).
Je Polis bevat:

1
Stadsgedeelte
Huizen, wegen, markt etc.
2
Een Akropolis
= hoogste punt van de stad
Bevat een burcht (stadsmuren/verdedigngsfunctie), badhuis, tempel etc.
3
Landbouwgedeelte
Bevat kleine dorpjes en akkers.
Inspiratie
4
Haven
5!
Bedenk een naam voor je Polis en een mythlogisch ontstaansverhaal van minstens 20 woorden. Gebruik minstens 2 goden in je ontstaansverhaal. Wees creatief! 
Goden:
-Apollo
-Poseidon
-Zeus
-Iris
-Ares
-Hephaistos
-Hermes
-Pallas Athena
-Achelous
-Aeolus
(gebruik Google/Wikipedia)

Slide 8 - Slide

Oefenen met een directe democratie
We gaan nog niet in discussie. Alleen stemmen door middel van het opsteken van een vinger.


Net als in Engeland moeten we ook in Nederland schooluniformen hebben.
School zou pas na 10 uur moeten beginnen.
De beste leraren moeten verplicht worden overgeplaatst naar de slechtste scholen.
Brugklassen moeten zelf hun mentor kiezen.

Slide 9 - Slide

Oefenen met een indirecte democratie
Iedere rij kiest één vertegenwoordiger. Deze persoon stemt namens de hele rij.

Net als in Engeland moeten we ook in Nederland schooluniformen hebben.
School zou pas na 10 uur moeten beginnen.
De beste leraren moeten verplicht worden overgeplaatst naar de slechtste scholen.
Brugklassen moeten zelf hun mentor kiezen.
De politie moet voor 50% uit vrouwen bestaan.
Docenten moeten verzoeken van leerlingen op social media altijd weigeren.
Het is slecht om tegen kinderen te liegen over het bestaan van Sinterklaas.

Slide 10 - Slide

Stap 2:
Kies een bestuursvorm voor je eigen Polis.

Leg ook uit waarom je hebt gekozen voor de bestuursvorm. Doe dit in minimaal 20 woorden en maximaal 50.


1
Koning/monarchie
Voordeel?
Snelle besluitvorming.

Nadeel?
Een koning wordt niet gekozen en regeert voor het leven.
2
Aristocratie (klein groepje rijke elite die samen de macht hebben)
Voordeel?
Meerdere meningen. 

Nadeel?
Het volk heeft nog steeds niets te zeggen.
3
Tirannie (dictator neemt de macht over)
Voordeel?
Snelle besluitvorming.

Nadeel?
Als het geen goede leider is heeft het volk een probleem.
4
Democratie
Directe democratie  het volk beslist direct mee.
Indirecte democratie  het volk kiest vertegenwoordigers.

Slide 11 - Slide