Discussie

Discussie
Nederlands
MR/MRO/MRF21
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Discussie
Nederlands
MR/MRO/MRF21

Slide 1 - Slide

Deze les
  1. Uitleg discussie
  2. Klassikaal reageren op stellingen
  3. Uitleg examencriteria
  4. Met elkaar oefenen met stellingen

Slide 2 - Slide

Discussie
  • Uitwisselen van meningen en argumenten
  • Privésfeer, dagelijks leven, op het werk
  • Je hoeft de ander niet altijd te overtuigen (jezelf wel laten horen)
  • Doel discussie: overtuigen, besluit nemen, oplossen probleem of mening vormen
  • Compromis sluiten

Slide 3 - Slide

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 4 - Open question

Tips voor het voeren van een discussie
  1. Luister goed naar wat er wordt gezegd en laat elkaar uitpraten.
  2. Vraag het woord door bijvoorbeeld te zeggen: ‘Mag ik hierop reageren?’
  3. Sta open voor elkaars mening en argumenten. Probeer anderen te begrijpen door bijvoorbeeld te vragen: ‘Waarom vind je dat?’, ‘Hoe bedoel je dat precies?’, ‘Wat stel jij voor?’
  4. Blijf bij het onderwerp. Het is niet de bedoeling om iemand te beledigen of dingen te zeggen die niets met het onderwerp te maken hebben.
  5. Vergeet niet dat non-verbale communicatie ook een rol speelt als je anderen wilt overtuigen.
  6. Maak je argumenten herkenbaar door signaalwoorden te gebruiken, zoals want, omdat, daarom, namelijk.
  7. Als je je kunt voorbereiden op een discussie (bijvoorbeeld bij een werkoverleg) kun je vooraf informatie verzamelen en het onderwerp van alle kanten bekijken. Noteer eventueel je mening en de bijbehorende argumenten in steekwoorden.










Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Dit is een sterk argument:
(S) Mijn oma dronk elke dag 3 glazen cola en zij is 92 jaar oud geworden.
(A) Het drinken van cola is dus gezond.
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(S) Jij weet helemaal niks over gezond en gevarieerd eten,
(A) je bent zelf veel te zwaar!
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(S) Die voetballer had rood moeten krijgen voor die actie!
(A) Iedereen kent toch de regels van voetbal?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(A) De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren,
(S) dus graancirkels zijn het werk van aliens.
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Stellingen: wat vind jij?

Slide 11 - Slide

Een politicus mag maar één keer minister-president worden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Alleen mensen onder de pensioenleeftijd mogen stemmen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Professionele voetbalwedstrijden mogen alleen nog maar zonder uitpubliek gespeeld worden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Richtlijnen examen
  • Geef aan over welke stelling(en) jullie het gaan hebben.
  • Geef minimaal twee argumenten voor.
  • Noem (minimaal) twee voorbeelden om je argumenten kracht bij te zetten.
  • Luister goed naar de twee tegenargumenten van de medestudent. Bespreek met de medestudent wie de sterke tegenargumenten heeft.
  • Trek samen een conclusie. Zijn jullie het wel of niet eens geworden?

Slide 15 - Slide

Ga in duo's in gesprek over de volgende stellingen (1 is voor, 1 is tegen)
  1. De helft van de Tweede Kamerleden moet vrouw zijn;
  2. Alle bestuurders van een fatbike moeten een helm dragen en minstens 16 jaar oud zijn;
  3. Solliciteren mag voortaan alleen nog maar met een anoniem CV;

    Schrijf op wat jullie opviel - bespreek het klassikaal

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video