Les 6 Ontwikkelingspsychologie

Les 6 problemen in de ontwikkeling
1 / 37
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quiz, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 6 problemen in de ontwikkeling

Slide 1 - Slide

Vorige les

Volwassenen
 ouderen

Slide 2 - Slide

Als je in contact komt met volwassen en ouderen, dan ontmoet je mensen die een geschiedenis achter de rug hebben. Wat in iemands leven is voorgevallen, heeft invloed op de ontwikkeling. 
De wetenschap die zich daarmee bezighoudt heet de levenslooppsychologie. 

Elk mens heeft een eigen verleden, een eigen levensloop. Tegelijkertijd is er ook sprake van een gemeenschappelijk verband; ouderen zijn tijdgenoten van elkaar. We spreken van een generatie.
Remember?

Slide 3 - Slide

Kwetsbare ouderen
Fysieke, psychische en/of sociale kwetsbaarheid
MZ= support aan de ouderen

Slide 4 - Slide

Weetjes over ouder worden
  • met pensioen in NL vanaf 67 jaar
  • Dementie komt veel voor
  • Eenzaamheid, verlies, rouw, besef zelf snel te overlijden
  • identiteit oudere=karaktereigenschappen, niet de klachten
  • Levenswijsheid
  • achteruitgang zintuigen, uiterlijk
  • seksuele activiteit veranderd, krijgt andere betekenis of neemt af
  • Laatste menstruatie bij vrouwen tussen 40-60 jaar; de menopauze
  • Hormonen veranderen

Slide 5 - Slide

Huiswerk; ga een gesprek aan met iemand boven de 60 jaar.

1. Hoe ziet zijn/ haar dagelijkse leven eruit?
2. Wat vindt hij/zij moeilijk?
3. Wat betekent geluk voor hem/haar?
4. Wat kan je van hem/haar leren?
5. Wat raadt diegene jou aan om te doen als je het even niet meer weet?
Deel de volgende les je antwoorden

Slide 6 - Slide

Vandaag
Risicofactoren & problemen in de ontwikkeling
Bijvoorbeeld: 
Armoede, laaggeletterdheid, 
schulden, vluchten, 
huiselijk geweld

Slide 7 - Slide

Wat is normaal?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Objectieve maatstaven
brutaal of assertief?
Bescheiden of verlegen?

Het gaat niet om jouw vooroordeel, of mening. 
Probeer zonder (voor-) oordeel naar mensen te kijken. Dit noemen we ook wel ' objectief kijken'. 
Een oorzaak van een probleem kan namelijk binnen, of buiten de persoon liggen. 

Slide 10 - Slide

Denk jij dat de omgeving van een kind iets te maken kan hebben met een voorsprong of met de achterstand
in de ontwikkeling?
Ja
Nee
soms
weet niet

Slide 11 - Poll

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Achterstandssituatie & kansarm
Meervoudige problematiek, groter risico op problemen, ouders kunnen problemen in de opvoeding krijgen

Belangrijk voor een MZ'er:
Jij dient altijd te letten op de omgeving waarin iemand opgroeit of woont, als je hulp verleent

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Is armoede alleen maar het gebrek aan geld? 

Leg uit

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Armoede ...
  • schaamte
  • Minder waardig voelen
  • te dure dingen kopen
  • Schulden creëren 
  • noodgedwongen gebrekkige verzorging
  • niet mee kunnen doen in de samenleving
  • grote zorgen
Wat zouden oorzaken kunnen zijn?

Slide 18 - Slide

De week van de armoede
De week van de armoede was van 14-18 oktober '24 . Dit komt elk jaar terug.

''In 2024 leeft 4,7% van de Nederlandse gezinnen (zo’n 400.000) in armoede. 
Vooral eenoudergezinnen en mensen met een uitkering lopen meer risico. 
Door maatregelen zoals energiecompensaties is de situatie iets verbeterd, maar zonder verdere hulp kan de armoede weer toenemen (CBS,2023)''.

Belangrijke kosten: eten, kleding, vaste lasten, vervoer, uitjes en toiletartikelen.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Analfabetisme/Laaggeletterdheid

Verschil?

Slide 21 - Slide

Analfabetisme wereldwijd

Slide 22 - Slide

Wie weet het verschil tussen analfabetisme en laaggeletterdheid?

Wat zou een oorzaak kunnen zijn?

Wist jij ... dat Nederland c.a. 2,5 miljoen 
laaggeletterden telt?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Behoeften van de mens 
& Armoede

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Slide 27 - Slide

over vluchten en de problemen
  • Wereldwijd zijn er miljoenen mensen op de vlucht
  • Men vreest voor zijn of haar eigen leven
  • Geen bescherming mogelijk in eigen land
  • oorzaken? oorlog, natuurramp, huidskleur, geloof, seksuele geaardheid, politieke overtuiging, economisch.
  • Universele Verklaring van de Rechten van de mens zegt dat elk mens het recht heeft om asiel aan te vragen in een ander land (vluchtelingenverdrag)
  • 'Armoede' wordt niet erkend als geldige reden om te vluchten
  • Veel vluchtelingen hebben een psychotrauma opgelopen

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Huiselijk geweld
  • in NL jaarlijks 1 miljoen slachtoffers van huiselijk geweld
  •  Machtsverschil: het slachtoffer is vaak afhankelijk van de pleger. 
  • Vormen: kinder-, ouder-, ouderenmishandeling, (ex-) partnergeweld ook psychische en stalken, eerwraak, vrouwelijke verminking, huwelijksdwang, psychische mishandeling, verwaarlozing.
  • Merendeels bij vrouwen, maar ook bij mannen, kinderen, ouderen, in alle lagen van de bevolking. 
  • Kan verschillende oorzaken hebben. Gevolgen kunnen zijn: isolement, verslaving, verliezen van vertrouwen, stress, depressie, lichamelijke klachten
  • Meer info? https://veiligthuis.nl/?utm_campaign=Geweld-Huiselijke-Kring&utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_content=Huiselijk-Geweld

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Reminder toets
Wanneer? Maandag 7 april 2025. Tijdens dit les uur!
Wat?  Heel Thema 2 'de mens en zijn ontwikkeling' KD 2016 
Thieme Meulenhoff Theorie- Methodiek MZ. 
Hoe? Online, de Forms link om de toets in te maken staat in Teams opdrachten bij 'Toets Ontwikkelingspsychologie'.
Nog iets belangrijks? JA! Herkansing is NIET MOGELIJK en de toets is maar 
1 uur beschikbaar!! Zorg dus dat je ergens rustig zit met goede internet en batterij voor 1 uur. Afkijken mag natuurlijk niet, je leert van tevoren.


Slide 33 - Slide

Waar hebben we het over gehad vandaag?

Risicofactoren 
Problemen in de ontwikkeling 


Slide 34 - Slide

Volgende week: Interview met Joel
Joel

Slide 35 - Slide

Interview iemand uit de sloppenwijk uit Kaapverdië ontmoeten

Iedereen bedenkt 1 of 2 vragen in het Engels. 
1 iemand verzamelt alle vragen. 

Wie?


Slide 36 - Slide

Einde les 6
Vragen?

Toets helder?

Slide 37 - Slide