§1.2(2) Hunebedden in Drenthe

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

Startopdracht

 Bekijk bron 16 en maak opdracht 

BB: 1a (p25)

KGT: 1a (p27)

Je hebt                                  voor deze opdracht

Programma

1. Startopdracht
2. Instructie
3. Check
4. Klasse!werk
5. Afzwaaier

Lesdoelen

Aan het eind van de les...

• kun je uitleggen hoe binnen de landbouwsamenleving sociale verschillen ontstonden
• weet je wat er bedoeld wordt met cultuur en wat de eerste mensen geloofden

Sociale ongelijkheid

Ongelijkheid in bezit en macht

↓

• Macht → regelen
• Bezit → rijkdom

↓

• Je bent belangrijker

Bezit

• Jager-verzamelaar

↓

• weinig bezittingen →iedereen is arm

• Landbouwsamenleving

↓

• Grond=bezit → verschil arm en rijk

Macht

• Ongelijkheid = jaloezie → ruzie

↓

• regels

↓

• Stamhoofd → rechtspreken enz

↓

• is belangrijk

↓

• Macht

Hunebedden

• Wie: Trechterbekervolk
• Wat: hunebedden
• Waar: Drenthe
• Wanneer: 3400 v. Chr
• Waarom: grafkamer

• Veel regelen → macht

                      ↓

• landbouwsamenleving

Hoe komen hunebedden aan hun naam?

Cultuur

Vaste woonplaats → meer sporen

                           ↓

weten meer over hoe zij leefden 

                   = cultuur

                           ↓

voorbeeld: natuurgodsdienst

Dark stories

• 1897 bij Yde(Drenthe) lichaam gevonden
• gewurgd met touw om haar nek
• meisje van 16 jaar
• 2000 jaar geleden
• een mensenoffer?

Wat is er gebeurd? 

Klasse!werk

Lees de bronnen en maak de opdrachten

6 t/m 10 (22-23)

KGT: 1 t/m 11 (p20-25)

Kun je meer, doe je meer!

Woordzoeker(BB: p24-KGT: p26)