Stunde 4

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

1. Hausaufgaben besprechen: Je werkt aan de opdrachten over de poster ; Je kunt ook hierover spreken.

Maak oef. 1 tot en met 9 blz. 59-61 Werkboek en leer de trappen van vergelijking en de bijvoeglijke naamwoorden 

2. Wir üben mit den Adjektiven

3. Das Prospekt

4. Arbeit an der Sprachstadt. 

oscarromerotalen.nl

Übersetze:

1. De broek is nauw, maar de spijkerbroek is het nauwst.

2. De rode jurk is mooi, en ik draag sneakers bij deze jurk.

3. Deze groene gymschoenen zijn bijzonder goedkoop en comfortabel.

4. De klant koopt een praktische tas.

5. Ik vraag de verkoopster waar ik een mooie riem kan kopen.

6. Zij zegt: "Op de eerste verdieping achter de mannequin."

7. Het chique model loopt op de kapotte catwalk.

8. Deze hippe rugzak is oncomfortabel.

Übersetze:

1. Diese Hose ist eng, aber die Jeans ist am engsten.

2. Das rote Kleid ist schön und ich trage Sneaker dazu.

3. Diese grünen Turnschuhe sind außergewöhnlich billig und bequem.

4. Der Kunde kauft eine praktische Tasche.

5. Ich frage die Verkäuferin, wo ich einen schönen Gürtel kaufen kann.

6. Sie sagt: "im ersten Stock, hinter dem Model."

7. Das schicke Model läuft auf dem kaputten Laufsteg.

8. Dieser hippe Rucksack ist unbequem.

Und jetzt übt ihr mit den Wörtern aus Kapitel 3 und der gelernten Grammatik einen Dialog zwischen dem Verkäufer und dem Kunden. Jeder von euch soll mindestens 10 Sätze sagen. Verwendet dabei auch die gelernte Grammatik.

Welche Fragen könnte man noch hinzufügen? Erstelle Fragen zu diesen Sätzen.

Ich kann jemanden begrüßen.

Ich kann sagen, wie ich heiße.

Ich kann erzählen, auf welche Schule ich gehe.

Ich kann sagen, in welcher Klasse ich bin.

Ich kann meine Freunde beschreiben.

Ich kann erzählen, was ich nach der Schule mache.

Ich kann fragen, was der andere in seiner Freizeit macht.

Ich kann sagen, was ich von dieser Aktivität halte.

Ich kann erzählen, wie meine Familie aussieht.

Ich kann über ihren Beruf sprechen.

Ich kann fragen, welchen Beruf der andere hat.

Ich kann sagen, welche Fächer wir in der Schule haben.

Ich kann sagen, was ich von diesen Fächern halte.

Ich kann über mein Zuhause erzählen.

Ich kann sagen, wer dort wohnt.

Ich kann beschreiben, wie mein Zimmer aussieht.

Ich kann über unseren Garten sprechen, falls wir einen haben.

Ich kann fragen, wie der andere wohnt.

Als Hausaufgaben vorbereiten und die Grammatik lernen. 

Das Programm in Dinslaken:

1. Das Gespräch im Café (Gespräch über das eigene Leben)

2. Touristeninformation (Flugblatt präsentieren)

3. Das Interview (Wohnen, Reisen, Ferien und freies Sprechen)

4. Brötchen und Karte kaufen (Ihr schreibt eine Karte an einen Kollegen und reicht sie beim Lehrer ein)

5. Mode-Vlog