Nederlands Klas 4sC Debat


Debatteren
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson


Debatteren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Een debat is..
A
een discussie met regels waarbij je de jury probeert te overtuigen
B
een discussie zonder regels waarbij je elkaar probeert te overtuigen
C
een discussie met regels waarbij je fysiek geweld mag gebruiken
D
een discussie met regels waarbij je de jury probeert om te kopen

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Een gesprek tussen twee personen noemen we een
A
Monoloog
B
Dialoog
C
Discussie
D
Betoog

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Een discussie is
A
Een gesprek waarbij we terugkijken wat er is gebeurd
B
Een gesprek waarbij we informatie geven aan de ander
C
Een gesprek met een meningsverschil waarbij je de ander wilt overtuigen
D
Een gesprek tussen een ouder en zijn kind

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Welke 3 tips zag je in het filmpje?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Tekst
'Ik ben tegen het afsteken van vuurwerk '
Voorbeeld van een stelling

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

HET RAD VAN STELLINGEN

Slide 9 - Slide

https://wheelofnames.com/nl/

Hai 

Dit leek me een leuke oefening: 
Draai het rad en hij komt op een onderwerp te staan, een leerling verzint hier een stelling bij (en anders voorbeelden hieronder) en bedenkt hier minimaal 2 argumenten bij. Diegene staat op en vertelt zijn stelling en de 2 argumenten aan de klas (een soort pitch)

Bijvoorbeeld

Vuurwerk

 'Ik vind dat vuurwerk afgeschaft moet worden!'' 

Argument 1: Het is geldverspilling, geef je geld liever aan een goed doel!

Argument 2: De zorg heeft het veel te druk naast corona om vuurwerk slachtoffers te helpen.

Argument 3: Het is slecht voor het milieu, denk aan de lucht en al het vuilnis wat blijft liggen.

Corona

'Ik ben tegen deze Corona lockdown' 

Argument 1: Het is onzin dat we nu juist niet s'avonds kunnen sporten, terwijl dit juist goed is voor de gezondheid.

Argument 2: De mondkapjes helpen niet, je kan alsnog besmet worden

Argument 3: Meer mensen/ jongeren raken depressief doordat er weinig vrijheid is.

Onderwijs

'Ik vind dat de schooltijd later moet starten'

Argument 1:  Jongeren hebben meer slaap nodig, en kunnen dus beter later op de dag functioneren.

Argument 2: Het is minder druk in het ov en op straat om naar school te gaan, te laat komen wordt hiermee ook vermeden.

Argument 3: Leerlingen en docenten hebben een meer ontspannen omgang met elkaar, waardoor de sfeer beter is in de lessen.

Abortus

'Ik ben er voor dat je altijd abortus zou kunnen plegen'

Argument 1:
Het is jouw lichaam, jij bepaalt hierover

Argument 2
De mogelijkheid moet er zijn als je bijv ongewenst (verkracht) zwanger bent geworden.


Alcohol

'Ik vind dat er meer leeftijd controle moet worden uitgevoerd bij het kopen van alcohol in de supermarkten' 

Argument 1: 
Jongeren kunnen te makkelijk alcohol aanschaffen waarin ze hun eigen gezondheid in gevaar brengen

Argument 2: 
De verleiding is te groot, jongeren brengen ook andere in gevaar

Social media

'Ik vind dat er een leeftijdgrens van 12 jaar moet zijn om social media te kunnen gebruiken'

Argument 1: 
Onder de 12 jaar ben je te jong om je in het social media leven te begeven.

Argument 2:
Je foto's etc kunnen gebruikt worden voor slechte bedoelingen, denk aan pooiers.

Drugs

'Ik vind dat de prijs hoger moet worden van drugs'

Argument 1: 
Minder verslaafden

Argument 2: 
Voor jongeren wordt het ook makkelijker om geen drugs te kopen doordat het te duur is. 



Minimumloon 

''Ik vind dat het minimumloon omhoog moet'

Argument 1: Jongeren owrden eerder gestimuleerd een bijbaantje te nemen.

Argument 2: Jongeren kunnen sparen voor eigen kleding etc etc


Online les

'Ik vind dat we beter geen les kunnen krijgen dan online les'

Argument 1: 
Leerlingen krijgen nauwelijks mee wat de bedoeling is

Argument 2: 
Geen actieve inzet of werkhouding is er te ervaren 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Voordat jullie gaan debatteren..
Eerst oefenen met
- luisteren naar elkaar
- wat er gezegd wordt samen te vatten
- Argumenten leren te formuleren
- Presenteren 


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Een mening ondersteun je met een argument. Wat is een synoniem (ander woord) voor 'argument'?
A
feit
B
reden
C
gevolg
D
mening

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions