Hoofdstuk 4: Conflicten, vaardigheden en 4.1 Wapengeweld wereldwijd.

Hoofdstuk 4: Conflicten.
* Vaardigheden: Schaalniveaus en dimensies.
* Paragraaf 4.1 Wapengeweld wereldwijd.



3 havo
1 / 26
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 8 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 4: Conflicten.
* Vaardigheden: Schaalniveaus en dimensies.
* Paragraaf 4.1 Wapengeweld wereldwijd.



3 havo

Slide 1 - Slide

Schaalniveau´s en Dimensies.
Bij aardrijkskunde bestudeer je wat er in een gebied gebeurt of een verschijnsel en wordt de werkelijkheid in stukken geknipt op 2 manieren:
1: Regionale manier = een verschijnsel/gebied bekijken op schaalniveau's.
2: Thematische manier = via welke invalshoek/ dimensie kijk je naar een onderwerp.

Slide 2 - Slide

Schaalniveau's:
1: Mondiaal = wereld
2: Continentaal = continent of deel van een continent
3: Nationaal = land
4: Regionaal = deelgebied van een land
5: Lokaal = gemeente.

Slide 3 - Slide

Dimensies (invalshoeken):
1: Economische dimensie = vanuit de economie bekeken
2: Sociaal-culturele dimensie = cultuur, waarden en normen 
3: Politieke dimensie = bekeken van politiek oogpunt
4: Fysische dimensie = bekeken vanuit natuurlijk oogpunt.
5: Demografische dimensie = bevolking.

Slide 4 - Slide

Lezen, leren en kennen vaardigheden:
-werkboek vaardigheden bladzijde 72: 
Schaalniveaus en dimensies lezen en kennen.



Slide 5 - Slide

Leerdoelen: 
  • Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen. Actuele conflicten kunnen beschrijven, soort conflict, oorzaken en gevolgen van het conflict.
  • Actuele conflicten zijn onder andere: Syrië, Oekraine, China (Oeigoeren), Israël, Afganistan  en Iran.
  • Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan. 

Slide 6 - Slide

Strijdtoneel: waar, waarom en hoe?
  • Op de kaart van bron 5 staan de landen waar conflicten gaande zijn. Dit is bijv. in sub-Sahara Afrika, Islamitische wereld, maar waarom is dat zo?
  • Conflicten ontstaan waar een groep mensen macht uitoefent op een andere groep.

Conflicten worden meestal op verschillende manieren ingedeeld:




Slide 7 - Slide

We delen conflicten in bij de volgende 3 categorieën: 
- Geinternationaliseerd conflict


Binnenlands conflict


- Internationaal conflict
Een conflict waarbij, naar verloop van tijd het buitenland zich mee gaat bemoeien. Eerst niet internationaal, later wel.
Burgeroorlog en opstanden
Conflict tussen 2 landen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Het conflict in Syrië is een:
A
internationale conflict
B
binnenlands conflict
C
geïnternationaliseerd conflict
D
burgeroorlog

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Video

Welke redenen zijn er genoemd voor het conflict in Oekraïne?

Slide 12 - Open question

Hoe trek je de grens?
  • Om een conflict te begrijpen moet je iets weten van de staatkunde. Een staat is een gebied met een grens eromheen. Binnen een staat gelden er wetten en regels waar mensen zich aan moeten houden. 

  • We spreken van een volk wanneer de mensen in een staat voelen dat ze bijelkaar horen




Slide 13 - Slide

Er zijn meer volkeren dan staten, deze volkeren hebben eigen belangen

Slide 14 - Slide

Grenzen ter discussie
- Grenzen zijn bedacht door machthebbers. Soms lopen ze dwars door een woongebied van volkeren (bijvoorbeeld Afrika door kaarsrechte grensen).

- Hier zijn volkeren vaak niet mee eens, waardoor zij eisen voor separatisme:
de wens van een volk om zich af te schreiden van een staat. Hierbij spelen economie als cultuur (taal) een belangrijke rol.

- Bijv.  Russen in de Oekraine, maar ook de Oeigoeren in China.

Slide 15 - Slide

Xinjiang
Woongebied van de Oeigoeren.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Leg in je eigen woorden uit waarom de Oeigoeren klaar zijn met China?

Slide 18 - Open question

Toepassing schaal en dimensie:
Bekijk de volgende filmpjes en beantwoord de volgende vragen:
1: Wat voor een soort conflict is het? Leg je/jullie antwoord uit!
2: Op welk schaalniveau speelt dit aardrijkskundige verschijnsel af? Leg je/jullie antwoord uit!
3: Vanuit welke dimensie wordt dit aardrijkskundige verschijnsel bekeken? Leg je/jullie uit!

Let op: Je moet je kennis kunnen toepassen bij verschillende conflicten. 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Aan het werk:
* Lezen paragraaf 4.1; wapengeweld wereldwijd.
* Begrippenlijst opzetten ( zie planner deze week )
* Doen: opdrachten maken ( 1, 2 en 3 ), leerdoelen uitwerken (zie deze lesson up), samenvatting maken, mindmap maken etc.
* Kennen  en kunnen werken met schaalniveaus en dimensies.
* Box over seperatisme  doornemen ( ga naar methode online ).

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Link