T4 B2 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

B2 bouw botten

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 16 t/m 17

Kennen/Kunnen

• Ik kan uitleggen welke stof een bot stevig maakt
• Ik kan uitleggen welke stof een bot (een beetje) buigzaam maakt.
• Ik kan uitleggen wat het nut van kraakbeen is in iemand zijn lichaam.
• Ik weet hoe de bouw van botten verandert gedurende het leven van een mens

Wat gaan we doen?

• Korte herhaling
• Bouw van een bot
  
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Huiswerkrad

Sluit je vast aan bij de les

Getallen

Straf

Welke botten komen voor in de arm?

1. opperarmbeen en kuitbeen
2. ellepijp en dijbeen
3. kuitbeen en scheenbeen
4. ellepijp en spaakbeen

Wat is geen functie van het skelet?

1. Zorgen voor vorm
2. Beweging mogelijk maken
3. Organen op de juiste plek houden
4. Organen beschermen

Welk bot sluit aan op de lendenwervels?

1. Heiligbeen
2. Schouderblad
3. Knieschijf
4. Rib

Kalk

Botten bestaan voor een deel uit kalk.

• Kalk is hard/stevig
• Kalk buigt slecht

Lijmstof

Botten bestaan voor een deel uit lijmstof

• Lijmstof is buigbaar
• Lijmstof is niet heel stevig

Jong naar oud

• Jonge mensen > Veel lijmstof
• Baby heeft fontanellen

• Oude mensen > Weinig lijmstof

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 16 t/m 17
  
• Maken Opdr. 1 t/m 9  blz. 17-20

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 16 t/m 17
  
• Maken Opdr. 1 t/m 9 blz. 17-20

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek