Mens en wereld les 1

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 7

Romeinse Limes

Hoe was het leven rondom de Limes? 

Als je een gokje moet wagen, welke plaats zie je op het plaatje?

Tijdbalk

Lesdoel

Aan het eind van de les kunnen jullie beschrijven hoe het leven was rondom de Romeinse Limes (grens). 

Waar denk jij aan bij het woord
Romeinen?

Waarom was de Limes gevestigd op deze lijn?

Welke landen lagen er in het
toen genoemde:
Romeinse rijk? zoek het op je Chromebooks op

Welke landen hebben er in het Romeinse rijk gelegen? 

Portugal, Spanje, Andorra, Verenigd Koninkrijk, Frankrijk, Monaco, Luxemburg, België, Nederland, Duitsland, Zwitserland, Liechtenstein, Italië, San Marino, Vaticaanstad, Malta, Oostenrijk, Tsjechische Republiek, Slowakije, Slovenië, Kroatië, Montenegro, Kosovo, Servië, Bosnië-Herzegovina, Hongarije, Albanië, Griekenland, Macedonië, Roemenië, Bulgarije, Turkije, Georgië, Armenië, Azerbeidzjan, Syrië, Irak, Koeweit, Cyprus, Libanon, Jordanië, Israël, Saudi-Arabië, Egypte, Soedan, Libië, Tunesië, Algerije, Marokko.

Legerkamp op de "grens"

legerkamp: 

- Slaapzaal 

- Werkplaats

- Ziekenzaal 

- Voorraadschuur voor wapens/voedsel

- Stallen voor de paarden 

antwoorden

1. schoenmaker

2. messenverkoper 

3. smid/smederij 

4. slagerij

5. bank 

6. stoffen verkoper 

Waarom waren deze beroepen ook belangrijk in een legerkamp?

Hoe was denk je het leven rondom de limes?

Het leven rondom de limes

- Geen aanvallen ->  leefde de Romeinen in vrede rondom de Limes. 

- Als er een aanval kwam-> kwamen de legerkampen in actie. 

- Legerkampen werden vervangen door forten en versterkingen (castella). Deze werden op 2 uur loopafstand van elkaar gebouwd. 

- Tussen de castella werden wegen gebouwd (Heerbaan) 

Wat zou er zijn gebeurd als de Romeinen zich niet hadden gevestigd aan de Limes?

Opdracht muurkrant

- In groepjes van 4 gaan jullie een muurkrant maken

- In deze muurkrant staat informatie die je hebt opgeslagen van de lessen

- Er moet genoeg plek zijn voor twee lessen op de muurkrant

- Plaatjes uitprinten is toegestaan! Schrijf er wel info bij! 

- Werk goed samen! 

opdracht

- Elke les werken aan een muurkrant. 

- Verwerk informatie die je hebt opgeschreven. 

- Je mag plaatjes toevoegen

- Vragen zijn goed om te stellen. Dan kan de meester jullie makkelijk verder helpen!

Einde: 

Bespreek met de groepjes wat je nu al weet van de Romeinen en hoe ze de limes hebben Gebruikt (4 minuten)