Vakdidactische Kijkwijzerbundel (voor veld)

Welkom!
  • aanleiding
  • effectief onderwijs
  • didactiek vs pedagogiek
  • welke  inhoud
  • hoe te gebruiken?

Marlies Klijn
Pabo Hogeschool Leiden
1 / 25
next
Slide 1: Slide
TeamoverlegHBOStudiejaar 2

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
  • aanleiding
  • effectief onderwijs
  • didactiek vs pedagogiek
  • welke  inhoud
  • hoe te gebruiken?

Marlies Klijn
Pabo Hogeschool Leiden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Ter ere van 
20 jaar 
pabo HS Leiden

Al gekregen van je stagiaire?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Bron: https://www.onderwijsinspectie.nl
Dubbele aanleiding:

Slide 3 - Slide

Aandacht voor recent onderzoek waaruit blijkt dat in PO nog winst valt te behalen als het gaat om het verzorgen van goed instructie -> effectief lesgeven

Herkennen de studenten dit? 
Wat zal worden bedoeld met 'Effectief lesgeven'? 
Onderzoek naar effectief lesgeven
Leskwaliteit afhankelijk van:

1. lesklimaat
2. klassenmanagement
3. instructie
4. afstemming
5. zelfregulerend leren

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Lesklimaat en klassenmanagement zijn over het algemeen op orde

Leskwaliteit kan beter, vooral als het gaat om aspecten van: 

  • instructie
  • afstemming op verschillen in de groep
  • het stimuleren van zelfregulerend leren

                                                                Didactiek

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

pedagogiek vs didactiek

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

         Pedagogisch handelen


  • richt zich op brede ontwikkeling
  • opvoedkundig karakter
  • o.a. zelfsturing, eigenaarschap, zelfinzicht, nieuwsgierigheid, sociale omgang, sociale cohesie, gerichtheid op de ander, etc.

  • NB kan niet zonder didactische kennis!!
             Didactisch handelen


  • richt zich op het cognitieve leren
  • werking van het brein
  • hoe het beste kinderen iets aanleren



  • NB kan niet zonder pedagogische kennis!!

Slide 8 - Slide

Pedagogisch handelen kan niet zonder didactische kennis
- didactische expertise zorg ervoor dat lkr op ontspannen manier met kinderen kan reflecteren over de lesstof en leergedrag

Bijv. doorzettingsvermogen is pedagogisch doel => leren door tanden te zetten in de lesstof (= didactisch doel)


Didactisch handelen kan niet zonder pedagogische kennis
Vakdidactische kijkwijzerbundel ...
                  
  • hulpmiddel bij voorbereiding en reflectie
  • begeleidingsinstrument

    • naslagwerk
    • leerkracht - student - mentor
    • docent - student - stagebegeleider
    • instituuts- en schoolopleider
           Gericht op "student", maar voor iedereen!

    Slide 9 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 10 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 11 - Slide

    This item has no instructions

    Didactiek op drie lagen
    1. Didactisch concept 
        (bijv. OGO, Vrije school, Dalton, Natuurlijk leren, etc.)
    2. Didactische modellen
         - algemeen
         - vakdidactisch
    3. Didactische werkvormen

    Slide 12 - Slide

    This item has no instructions

    Algemeen didactische modellen
    Model Didactische Analyse (MDA) van Van Gelder

    Slide 13 - Slide

    Model Didactische Analyse (MDA) van Van Gelder

    Het didactisch analysemodel is een algemeen, neutraal model. Het onderwijsleerproces is hierin ontrafeld in onderdelen die samen het totale proces vormgeven. Het geeft je houvast bij het stap-voor-stap plannen, uitvoeren en evalueren van een onderwijsleersituatie (Van Eijkeren, 2022).  is voor eigen didactische keuzes om deze doelstelling te behalen.

    Slide 14 - Slide

    Voorbeelden van algemene didactische modellen

    Expliciete Directe Instructiemodel (EDI)
    We beschrijven hier het EDI-model, afhankelijk van de keuze van de betreffende school kan ook voor een ander directe instructiemodel gekozen worden. EDI is een manier van lesgeven waarbij de leerkracht de kinderen stap voor stap begeleidt naar het inoefenen van een nieuwe vaardigheid of het verwerven van nieuwe kennis. Hier zie je het EDI-model visueel uitgewerkt, maar in verschillende varianten. Beide afbeeldingen vertellen hetzelfde verhaal.

    Open lesmodel / probleemgestuurd onderwijs (PGO)
    De leerkracht brengt een probleem in; de kinderen gaan het probleem zelfstandig oplossen. 

    De cyclus van onderzoekend en ontwerpend leren
    De cyclus voor onderzoekend en ontwerpend leren wordt ingezet als de leerkracht ervoor kiest om de kinderen vanuit verwondering de keuze te geven zelfstandig aan de slag te laten gaan om hun eigen onderzoek op te zetten rond een gekozen onderwerp. Het kan hier gaan om een vraag naar het opdoen van kennis of om het zoeken naar de oplossing van een probleem.


    Vakdidactische modellen
    rekenen
    aardrijkskunde
    taal (woordenschat)

    Slide 15 - Slide

    This item has no instructions

    Didactische werkvormen

    Slide 16 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 17 - Slide

    Stappen bij lesvoorbereiding
    Samenvatting van relevante 
    vakdidactiek
    Hoe te gebruiken?

    Slide 18 - Slide

    This item has no instructions

    Voor student       
               en



     mentor



    stagebegelei-der
    school-opleider
    instituuts-opleider

    Slide 19 - Slide

    This item has no instructions

    Observatiepunten                           Bespreekvragen

    Slide 20 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 21 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 22 - Slide

    This item has no instructions

    De vakdidactische kijkwijzerbundel
    Beknopt     Hoofdlijnen    Samenvatting van:

    Algemene didactiek        Observatievragen
    Algemene pedagogiek   Bespreekvragen
    Vakdidactiek per vak
    Didactische werkvormen
    Hoe ontwerp je een les

    Slide 23 - Slide

    This item has no instructions

    vragen en/of wensen?

    Slide 24 - Slide

    Gelegenheid om vragen te stellen

    Slide 25 - Link

    This item has no instructions