Toon een bron die het wereldwijde succes van de film Barbie benadrukt, maar ook de kritiek die erop is.
Woordenschat
entertainment, feminisme, maatschappelijke kritiek, conservatief, gender en genderrollen, emancipatie, transitie
Slide 6 - Slide
Leg de woordenschat uit en laat de leerlingen de betekenis van de woorden noteren.
Met elkaar in gesprek
1. Waarom is er kritiek op de film Barbie, ondanks het wereldwijde succes ervan?
2. Wat denkt mediawetenschapper Simone Driessen dat de maatschappij kan leren van de film?
3. Wat is de feministische inslag van de film Barbie en waar gaat het over?
Slide 7 - Slide
Stel de vragen aan de leerlingen en bespreek de antwoorden.
Met elkaar in gesprek
4. Wie vinden dat de film vol met mannenhaat zit en welke actie willen ze ondernemen?
5. In welke wereld draait de film Barbie en wat ziet Barbie als ze naar de 'echte' wereld gaat?
6. Welke kritiek is er op de film vanuit de conservatieve hoek en waarover gaat de emancipatie van vrouwen in de film?
Slide 8 - Slide
Stel de vragen aan de leerlingen en bespreek de antwoorden.
Met elkaar in gesprek
7. Wat voor transitie maakt Ken door in de film en hoe reageren sommigen daarop?
8. Waarom is Barbie zo'n succes, volgens Simone Driessen?
9. Wat denkt Simone Driessen dat Barbie kan zijn voor de maatschappij?
10. Waarom is Barbie volgens haar neutraal en wat kunnen we er allemaal mee doen?
Slide 9 - Slide
Stel de vragen aan de leerlingen en bespreek de antwoorden.
Discussie
Bespreek in jullie groepje in hoeverre films zoals Barbie een rol spelen bij het vormgeven van genderrollen bij kinderen. Schrijf na afloop als groep een korte samenvatting over jullie zienswijze(n) en gebruik deze eventueel in jullie recensie.
Slide 10 - Slide
Laat de leerlingen in groepjes discussiëren en laat ze hun bevindingen delen met de rest van de klas.