SET A - rekenwerk (extra les 5 van 4)

Waarover gaat SET A - biologie:
  • Leren onderzoeken thema 1 (microscopie en onderzoeksvaardigheden).
  • Leren onderzoeken thema 7 (bronnenonderzoek en verslaglegging).
  • Thema 5 Stevigheid en beweging.
  • Thema 7 Duurzaam leven.
  • Paragraaf 4.3 Bacteriën en schimmels.
  • Materiaal van docent: grafieken/tabellen/rekenwerk.


1 / 14
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Waarover gaat SET A - biologie:
  • Leren onderzoeken thema 1 (microscopie en onderzoeksvaardigheden).
  • Leren onderzoeken thema 7 (bronnenonderzoek en verslaglegging).
  • Thema 5 Stevigheid en beweging.
  • Thema 7 Duurzaam leven.
  • Paragraaf 4.3 Bacteriën en schimmels.
  • Materiaal van docent: grafieken/tabellen/rekenwerk.


Slide 1 - Slide

Planning:
  • Huiswerk-controle & nakijken
  • rekenvaardigheden bij biologie
  • herhaling extra

Slide 2 - Slide

Maak nu online de Diagnostische toets van thema 7

intussen 
ook huiswerkcontrole
rekenvaardigheden in werkboekje


uitdelen werkboekje voor Ole & Angelina

Slide 3 - Slide

maximumscore 2
voorbeeld van een juist staafdiagram:

• De verticale as is juist ingedeeld, grootheid en eenheid zijn juist
benoemd, en de vier verschillende gebieden zijn juist aangegeven bij
het diagram of in een legenda 1
• De getallen zijn uitgezet als vier staven met een juiste lengte 1
vraag 3 (blz. 6)

De verticale as is juist ingedeeld, grootheid en eenheid zijn juist
benoemd, en de vier verschillende gebieden zijn juist aangegeven bij
het diagram of in een legenda  = 1p

De getallen zijn uitgezet als vier staven met een juiste lengte = 1p

Slide 4 - Slide

rekenen                                  (blz. 8)
vraag 1. koffie 2024-l
voorbeeld van een juiste berekening:
cafeïne in drie kopjes espressokoffie: 3 × 65 = 195 mg
cafeïne in twee kopjes thee: 2 × 30 = 60 mg
cafeïne in één glas cola: 18 mg
totaal: 195 + 60 + 18 = 273 mg cafeïne
Uit de uitleg moet blijken dat Bert geen slaapproblemen krijgt, want hij krijgt minder dan 300 mg cafeïne binnen.
• cafeïne van de drie dranken juist berekend =1p &  een bijpassende uitleg = 1p
Opmerking;Bij een antwoord zonder onderbouwing op basis van de berekening, het
tweede scorepunt niet toekennen.



Slide 5 - Slide

vraag 2. nierfalen
voorbeeld van een juiste berekening:
6 + 12 + 16 + 30 = 64 (ouderen in klasse 3)              = 1p
64 : 369 = 0,17
0,17× 100 = 17% (17,3%)                                                       = 1p 

100%
1%
???
369
3,69
64

Slide 6 - Slide

vraag 3. intersekse
180.000 : 2000 = 90 kinderen
Per jaar worden er 90 kinderen geboren met een intersekselichaam. 

Opmerking
Alleen voor een juiste berekening met het juiste antwoord het scorepunt toekennen. 

Slide 7 - Slide

vraag 4. te vroeg geboren
In Nederland werden in 2016 in totaal 169.095 kinderen geboren.  2828 kinderen daarvan werden extreem vroeg geboren. 

2828 : 169.095 = 0,0167
0,0167  x 100 =  1,67  %
100 %
1%
???
169095
1691
2828

Slide 8 - Slide

stukje herhaling

Slide 9 - Slide

Fossiele brandstoffen



Fossiele brandstoffen

Voordelen:

  • goedkoop
  • gemakkelijk te gebruiken
  • gemakkelijk te vervoeren

Nadelen:

  • ontstaan van CO2
  • CO2 is oorzaak broeikaseffect
  • afvalstoffen kunnen smog en verzuring veroorzaken
  • ze raken een keer op

Slide 10 - Slide

Het broeikaseffect
Broeikaseffect:
Het tegenhouden van warmtestraling door broeikasgassen.

Versterkt broeikaseffect:
Fossiele brandstoffen verbranden -> Toename koolstofdioxide in de dampkring
--> Meer warmte op aarde


Slide 11 - Slide

Gevolgen broeikaseffect
  • Stijging gemiddelde temperatuur, opwarming van de aarde
  • Stijging zeespiegel, door smelten van ijs van gletsjers en ijskappen
  • Klimaatverandering, andere/extremere weertypen
  • Door klimaatverandering verwoestijning en verzilting

Slide 12 - Slide

CO2 uit de lucht halen?
Planten (op het land en in het water) halen koolstofdioxide (CO2) uit de lucht en maken daar zuurstof (O2) van. 

Door meer bomen te planten/minder bomen te kappen kun het koolstofdioxidegehalte in de lucht afnemen. 


Ook heeft de mens zuurstof nodig om te kunnen leven. 

Slide 13 - Slide

Nog vragen???


Ga nu verder leren voor SET A

Slide 14 - Slide