Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen in Z-A

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon in zakkie
• map en pen op tafel  

Les 1

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Voorkennis B1	B2	B2	B3 + Voorkennis D	D1	D1	D2 + D3 Herhalings-week:

Weekplanning 

Programma vandaag

• Actualiteit
• De toetsweek komt eraan!
• Herhalen: wat heb ik nog in mijn hoofd zitten? 
• Herhalen: quiz 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Actualiteit

Platentektoniek Japan

Hoe zat het ook alweer? 

• Wat zijn de drie plaatbewegingen? 
• Wat gebeurt er bij convergentie?
• Wat gebeurt er bij divergentie?
• Wat gebeurt er bij transform?
• Er is 1 uitzondering, dat zijn hotspots. Hoe werken deze?  

Hotspots

• aardbevingen (minder zwaar)
• vulkanisme  (schildvulkaan)

Hoogwater in Nederland

• Door extreme neerslag in stroomgebieden van Maas en Rijn
• enorme watertoevoer (smelt water) via Maas en Rijn 
• Hoge waterstanden in de rivieren 
• Door de projecten van ruimte voor de rivier nu geen grote overstroming

Hoe zat het ook alweer? 

• Wat zijn de waterproblemen waar NL mee te maken heeft? 
• Hoe zorgt klimaatverandering voor meer overstromingen en wateroverlast? 
• Hoe zorgt de mens voor meer overstromingen en wateroverlast? 

Schoolexamen periode 2

• Begrippen + flashcards alleen domein B en D
• 2 x opgave domein B
• 2x opgave domein C (herhaling)
• 2x opgave domein D 
• 2x opgave domein E (herhaling)

Donderdag 18 januari 8:45 - 12:15

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Herhaling Zuid-Amerika

• Voor de vakantie: kenmerken van Zuid-Amerika opgedeeld in 5 dimensies 
• We werken individueel om onze hersenen op te warmen
• We gaan stap voor stap door alle dimensies heen
• Eerst schrijf je op wat je zelf nog weet
• Daarna laat ik je hints zien 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Sociaal-culturele dimensie

Schrijf op wat je zelf nog weet...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Sociaal-culturele dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Fysische dimensie

Schrijf op wat je zelf nog weet...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Fysische dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Economische dimensie

Schrijf op wat je zelf nog weet...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Economische dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Politieke dimensie

Schrijf op wat je zelf nog weet...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Politieke dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Demografische dimensie

Schrijf op wat je zelf nog weet...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Demografische dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Terugblik quiz!

Ga naar socrative student

Roomcode: JDWAK

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon in zakkie
• map en pen op tafel  

Les 2

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Voorkennis B1	B2	B2	B3 + Voorkennis D	D1	D1	D2 + D3 Herhalings-week:

Weekplanning 

Programma vandaag

• Input herhalingsweek
• Terugblik + huiswerk bespreken
• Uitleg en aantekeningen maken: Z-A Ontwikkelingsproces 
• Les afsluiten: herhalings quiz

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Huiswerk voor herhalingsweek

• Alle flashcards compleet van alle domeinen.
• Mag LessonUp als voorbeeld gebruiken. Let op, deze moet je dan wel inkorten tot kernwoorden

B Globalisering	21
C Systeem Aarde	18
D Zuid-Amerika	15
E Leefomgeving	28

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Herhalingsweek

• 3 herhalingsuren  
• Hoe willen jullie deze drie uur gebruiken? 

Stof voor SE3:

• Begrippen + flashcards alleen domein B en D
• 2 x opgave domein B
• 2x opgave domein C (herhaling)
• 2x opgave domein D
• 2x opgave domein E (herhaling)

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Huiswerk

Mindmap kenmerken van Zuid-Amerika

Gister samen gedaan:

• fysisch
• sociaal-cultureel
• economisch

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Politieke dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Demografische dimensie

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Lesdoelen

• De economische, politieke, sociaal-culturele, demografische en fysische kenmerken van Zuid-Amerika omschrijven
  
• De rol van Zuid-Amerika in de wereld uitleggen
  
• De voor- en nadelen van de ontwikkeling van Zuid-Amerika benoemen  

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

Concurrentie:

• vestiging van buitenlandse bedrijven
• buitenlandse directe investeringen

Brazilië grootste machtspositie 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

Economische samenwerkingen: 

• Mercosur
• Unazur
• BRICs 

Wat weet je nog?

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

Mercosul: 

• Brazilië, Argentinië, Uruguay en Paraguay. 
• vrijhandel
  
  

Unasur:

• politieke en economische samenwerking tussen 12 landen
• valt uit elkaar omdat landen vinden dat er te weinig vooruitgang wordt gemaakt 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

BRICS:

• Samenwerkingsverband van opkomende economieën uit verschillende werelddelen 
• Invloed te vergroten en hun belangen te behartigen 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

(Economische) vooruitgang kent voor- en nadelen: 

Wat weet je nog?

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Zuid-Amerika: Ontwikkelingsprocessen

(Economische) vooruitgang kent voor- en nadelen: 

• welvaart én welzijn van inwoners stijgt (middeninkomenslanden) 
• verlies biodiversiteit
• verlies van culturele diversiteit 
• ...

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Lesdoelen

• De economische, politieke, sociaal-culturele, demografische en fysische kenmerken van Zuid-Amerika omschrijven
  
• De rol van Zuid-Amerika in de wereld uitleggen
  
• De voor- en nadelen van de ontwikkeling van Zuid-Amerika benoemen  

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Les afsluiten

Herhalingsquiz Zuid-Amerika Kenmerken

Ga naar socrative student

Roomcode: JDWAK

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken.