th1 voorkennis

Programma

Leerdoelen


Aan de slag

Afsluiten


Programma          16 nov.
  • Start
  • Uitleg werkwijze H4
  • Lesdoelen
  • Aantekeningen Voorkennis
  • Aan de slag
  • Afsluiting
1 / 11
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Programma

Leerdoelen


Aan de slag

Afsluiten


Programma          16 nov.
  • Start
  • Uitleg werkwijze H4
  • Lesdoelen
  • Aantekeningen Voorkennis
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 1 - Slide

Getallen

Slide 2 - Mind map

Lesdoelen

Aan het eind van deze les ..


.. weet je weer hoe een breuk in elkaar zit.

.. weet je weer hoe je een percentage kunt uitrekenen.

.. weet je wat decimale getallen zijn.



Slide 3 - Slide

Getallen
Cijfer (symbool): 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Getal: een combinatie van 1 of meerdere cijfers (4, 44, 456) 

Breuk (deling): 

breuk=noemerteller

Slide 4 - Slide

Procenten

Percentage --> hoeveel van de honderd.



Slide 5 - Slide

Decimale getallen
Een decimaal getal is een kommagetal.
Het aantal cijfers achter de komma is het aantal decimalen.



Slide 6 - Slide

Noteer onderstaande bij de breuk
het percentage en het decimale getal.
102

Slide 7 - Open question

Noteer onderstaande bij de breuk
het percentage en het decimale getal.
81

Slide 8 - Open question

Werkwijze hoofdstuk 4

  • Bolletjespapier, cijfer wordt weergegeven op magister!
  • Je werkt op je eigen tempo door dit hoofdstuk.
  • Elke les 10-15 minuten in stilte aan het werk (mag met muziek).
  • Vaste uitleg momenten per paragraaf (zie magister).
  • Mogelijkheid tot extra uitleg bij zelfstandig werken.
  • Per twee blokken je werk laten aftekenen. 


Slide 9 - Slide

Aan de slag

Maken en nakijken bolletjespapier


LET OP! 

Neem de opgave steeds eerst over in je schrift! Dus niet alleen de antwoorden noteren.




timer
10:00

Slide 10 - Slide

Afsluiting
Hoe vond je het om op deze manier met wiskunde bezig te zijn?

Slide 11 - Open question