mavo 3 - periode 4 introduction

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Bienvenue Mavo 3!

PROGRAMME

Doelen periode 4

Leesvaardigheid

Aan het eind van de les:

- ken ik de leerdoelen van periode 4;

- kan ik feitelijke informatie uit een leestekst halen;

Doelen periode 3

PTA 1 - PTA 410

• Leesvaardigheid

PTA 1 - PTA 411

• Woordenschat (examenidioom hoofdstuk 5 en 6)

Leesvaardigheid

Waar denk je aan?

Wat is het precies?

Wanneer ben je « leesvaardig » ?

Leesvaardigheid

''Het vermogen tot informatieverwerking in de omgang met geschreven teksten. Elke vorm van lezen stelt naast algemene eisen zoals kennis van letters en leestekens, het kunnen herkennen van woorden en woordgroepen (dyslexie), taalbeheersing, kennis van de wereld enz., een aantal specifieke eisen aan de leesvaardigheid.''

Leesvaardigheid

Wanneer ben je leesvaardig?

• je kunt de juiste leesstrategieën toepassen;
• je bent bekend met verschillende soorten teksten;
• je kunt een woordenboek effectief gebruiken;
• je hebt kennis van tekststructuren;
• je begrijpt de tekst: je weet wat de hoofdgedachte is;
  kortom: je weet hoe je een leestekst kunt aanpakken!
  

Doelen periode 3

PTA 1 - PTA 410

• Leesstrategieën toepassen bij leesvaardigheid (examenteksten);
• Feitelijke informatie uit een leestekst halen;
• Woordenboek gebruiken;

PTA 1 - PTA 411

• Examenidioom hoofdstuk 5 en 6

Texte 1

Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 

van 1889 worden afgebroken.

Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is

B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat

C er wetenschappelijk onderzoek laten doen

D toeristen laten betalen voor een bezoek 

Texte 1

Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 

van 1889 worden afgebroken.

Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is

B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat

C er wetenschappelijk onderzoek laten doen

D toeristen laten betalen voor een bezoek 

Texte 2

Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 

minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 

van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.

Texte 2

Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 

minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 

van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.

B - D - A - C

Texte 3

Vraag 3: Waarom hebben twee jonge ontwerpers uit Nederland kartonnen tenten

bedacht die voor 100% geschikt zijn voor recycling? (eerste alinea)

Vul de volgende zin aan in de uitwerkbijlage:

Deze tenten zijn bedacht om te voorkomen dat er na afloop van een

festival milieubelastende …

Vraag 4: Karton is goedkoop materiaal en weegt niet veel.

Noem twee andere voordelen van kartonnen tenten (alinea 2).

Vraag 5: Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de

laatste alinea.

1. Kartonnen tenten bieden bescherming aan de festivalgangers, zelfs wanneer
   het hard regent.
2. De twee Nederlandse ontwerpers vragen op hun website 15 euro per tent.

Texte 3

Vraag 3: Waarom hebben twee jonge ontwerpers uit Nederland kartonnen tenten

bedacht die voor 100% geschikt zijn voor recycling? (eerste alinea)

(Deze tenten zijn bedacht om te voorkomen dat er na afloop van een

festival milieubelastende) troep/afval achterblijft / tenten worden

weggegooid/achtergelaten. 

Vraag 4: Karton is goedkoop materiaal en weegt niet veel.

1. ze beschermen tegen kou
   
2. ze zijn makkelijk uit te delen
   
3. je kunt je naam op de tent/erop zetten (zodat je je tent makkelijk kunt
   (terug)vinden)

Texte 4

Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum niet meer terug in de natuur?

A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.

B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.

C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.

D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 

Texte 4

Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum niet meer terug in de natuur?

A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.

B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.

C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.

D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 

AU TRAVAIL

Examenidioom - chapitre 7 

Cliquez-ici