pluriforme samenleving paragraaf 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school

welkom in de les

Een pen gepakt

Opgeborgen

Op de grond

Aandacht

thema pluriforme samenleving paragraaf 2 

Wat gaan we doen

gezamenlijk: 

Terugblik vorige les 

Instructie paragraaf 2 

Individueel

Studiewijzer maken

Gezamenlijk: 

afsluiten

Nieuws!

Wat hebben we vorige week geleerd?

Terugblik

Dominante cultuur 

Subcultuur 

leerdoelen 

- Aan het einde van de les kan je de definitie van stereotype benoemen

- Aan het einde van de les kan je aangeven wat een vooroordeel is 

- Aan het einde van de les kan je in eigen woorden uitleggen wat racisme en discriminatie is 

' hokjes denken is makkelijk' 

- stereotype

- vooroordeel

' hokjes denken is makkelijk' 

Stereotype: Een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen. 

Vooroordeel: Een oordeel over iemand of iets zonder dat je de feiten of de persoon kent. 

Discriminatie

- Culturele achtergrond

(racisme) 

- Uiterlijk

- Sekse ( seksuele geaardheid, seksime)

- Leeftijd

- Geloof 

- Tolerant: Betekent dat je accepteert dat mensen anders zijn of andere normen en waarden hebben dan jij. 

-Respect: Betekent dat je andere in zijn of haar waarde laat. 

Aan het werk!

Wat:

Studiewijzer

Hoe:

Alleen in stilte

Tijd:

5 min

Klaar?:

Maak alvast de lessonup

Wat is een stereotype

Wat is een vooroordeel

Noem twee voorbeelden van stereotype

Waarom is tolerantie en respect belangrijk in een pluriforme samenleving?