pluriforme samenleving paragraaf 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

welkom in de les

Een pen gepakt

Opgeborgen

Op de grond

Aandacht

thema pluriforme samenleving paragraaf 2 

Wat gaan we doen

gezamenlijk: 

Terugblik vorige les 

Instructie paragraaf 2 

Individueel

Studiewijzer maken

Gezamenlijk: 

afsluiten

Nieuws!

Wat hebben we vorige week geleerd?

Terugblik

Dominante cultuur 

Subcultuur 

leerdoelen 

- Aan het einde van de les kan je de definitie van stereotype benoemen

- Aan het einde van de les kan je aangeven wat een vooroordeel is 

- Aan het einde van de les kan je in eigen woorden uitleggen wat racisme en discriminatie is 

' in hokjes denken is makkelijk' 

- Stereotype

- Vooroordeel

'in hokjes denken is makkelijk' 

Stereotype: Een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen. 

Vooroordeel: Een oordeel over iemand of iets zonder dat je de feiten of de persoon kent. 

Discriminatie

- Culturele achtergrond

(racisme) 

- Uiterlijk

- Sekse ( seksuele geaardheid, seksime)

- Leeftijd

- Geloof 

- Tolerant: Betekent dat je accepteert dat mensen anders zijn of andere normen en waarden hebben dan jij. 

-Respect: Betekent dat je andere in zijn of haar waarde laat. 

Aan het werk!

Wat:

Studiewijzer

Hoe:

Alleen in stilte

Tijd:

5 min

Klaar?:

Maak alvast de lessonup

Wat is een stereotype

Wat is een vooroordeel

Noem twee voorbeelden van stereotype

Waarom is tolerantie en respect belangrijk in een pluriforme samenleving?

Wat vond je van de les?

- Tot over twee weken!