This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 40 min
Items in this lesson
Goedemorgen!
Woensdag 28 februari Blok 2 / 4
Zorg dat je klaarzit met:
Chromebook.
Je Nederlands boek.
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Goedemorgen!
Blok 2 : Nederlands: Ik vervoeg werkwoorden in de tegenwoordigde en de verleden tijd.
Blok 3: Burgerschap. Ik weet wat politiek is. Ik weet wat democratie is. Ik weet wat een dictatuur is.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Poll
De incheck (rol = gastheer/ pedagoog)
Je verwelkomt de leerlingen
Je controleert of iedereen aanwezig is
Je peilt hoe iedereen erbij zit en afhankelijk van het lesuur kun je hier meer of minder aandacht aan besteden.
De startvraag kan per les verschillen; wat wil je van je leerlingen weten?
Nederlands boek blz. 236.
Maak opdracht 1.
Lees theorie blz. 237.
Slide 4 - Slide
Activeren van voorkennis (rol = didacticus)
Stel een vraag over eerder behandelde kennis die voorwaardelijk is voor de nieuwe kennis die je gaat aanbieden
Zorg dat alle leerlingen worden geactiveerd; nadenken, schrijven, een opdracht maken
Laat leerlingen voorkennis uitwisselen met klasgenoten; aanvullen, corrigeren, bevestigen
Geef enkele korte, willekeurige beurten
Benoem expliciet het verband tussen de voorkennis en het lesdoel
Werkwoord vervoegen tegenwoordige tijd.
werkwoord : lopen. ik : jij / u / hij / zij :
wij / jullie / zij :
Slide 5 - Slide
Instructie (rol = didacticus)
Je doet voor hoe een opdracht, oefening of een bepaald probleem moet worden aangepakt en ondersteunt met (concreet) materiaal. Neem de leerlingen ook verbaal mee door de stappen die genomen moeten worden.
Je legt de nadruk op het proces en stimuleert dat leerlingen hun gedachten verwoorden.