Merleau-Ponty

Opstartvragen: bespreek met je buur (5 min.)
  1. Hoe omschrijft Heidegger de mens? Licht toe.
  2. Leg uit dat Heidegger kritiek heeft op het traditionele onderscheid tussen mens en dier, maar dat volgens hem de mens wel degelijk onderscheiden is van het dier
  3. Stel, je bent de gehele dag aan het eten, gamen en muziek luisteren. Leg met de relevante terminologie uit dat dit geen authentiek bestaan is.
  4. In hoeverre stemt Heidegger met Hume in dat de mens geen vaste kern heeft, denk je?
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Opstartvragen: bespreek met je buur (5 min.)
  1. Hoe omschrijft Heidegger de mens? Licht toe.
  2. Leg uit dat Heidegger kritiek heeft op het traditionele onderscheid tussen mens en dier, maar dat volgens hem de mens wel degelijk onderscheiden is van het dier
  3. Stel, je bent de gehele dag aan het eten, gamen en muziek luisteren. Leg met de relevante terminologie uit dat dit geen authentiek bestaan is.
  4. In hoeverre stemt Heidegger met Hume in dat de mens geen vaste kern heeft, denk je?

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Dualismekritiek: Merleau-Ponty

Slide 3 - Slide

Week 48
Maandag
1e uur: Dualismekritiek: Merleau-Ponty, het lichaam als mogelijkheidsvoorwaarde
2e uur: afronding Merleau-Ponty, uitleg PO debat

Dinsdag
Oefenen met debat

Slide 4 - Slide

Week 48
Geen tekst uit HOIDS
Opdracht en Lessonup Merleau-Ponty


 Je kunt de mensvisie van Merleau-Ponty uitleggen, evalueren en vergelijken met andere posities
 Je bent in staat een beargumenteerd standpunt in te nemen over de rol van lichamelijkheid in het menselijk bestaan

Slide 5 - Slide

Startopdracht
  • Wie had iets waardoor vanochtend je leven heel anders zou zijn? Waarom?
  • Bij wie is het verschil niet zo groot? Waarom?


    Slide 6 - Slide

    Merleau-Ponty
    Beïnvloedt je lichaam de manier waarop je de wereld ervaart? -> ja!

    Wordt wie jij bent bepaald door jouw lichaam? -> ja!


    Slide 7 - Slide

    Fenomenologie
    • Studie van de structuur van onze ervaringen van fenomenen (verschijnselen)
    • Gaat uit van de ervaring van het individu
    • Grondlegger: Edmund Husserl
    • Bekende leerling: Heidegger
    • Merleau-Ponty: fenomenologie van het lichaam

    Slide 8 - Slide

    Merleau-Ponty
    • Sluit aan bij empiristen: onze ervaring maken wie wij zijn
    • Verschil met empiristen: het draait niet enkel om het direct zintuiglijk waarneembare 
    • Ervaringen kunnen alleen tot stand komen door het lichaam
    • Lichaam als mogelijkheidsvoorwaarde voor ervaring


    Slide 9 - Slide

    Merleau-Ponty
    • Proprioceptie: besef van lichaam en lichaamsdelen in de ruimte en t.o.v. elkaar
    • Ons bewustzijn komt tot stand via ons lichaam dat is gesitueerd in een omgeving
    • Welk lichaam we hebben beïnvloed de manier waarop wij de werkelijkheid ervaren





      Slide 10 - Slide

      Lichamelijkheid
      Ons lichaam is iets bijzonders: we hebben het niet alleen, we zijn het ook!
      • Ik kan mijn lichaam ervaren zoals ik een appel ervaar: het objectieve lichaam.
      • Maar het lichaam is ook hetgeen wat ervaart: het geleefde lichaam.


      Slide 11 - Slide

      Merleau-Ponty
      Is Merleau-Ponty een monist of dualist?
      Volgens Merleau-Ponty zijn wij een psychofysische eenheid, een eenheid van lichaam en persoonlijkheid (altijd gesitueerd)

      Slide 12 - Slide

      Slide 13 - Slide

      Slide 14 - Slide

      Afronding
      Maak de vragen op het uitgedeelde a4 individueel
      Neem max. 5 min. de tijd
      Lever je antwoorden in bij de docent

      Klaar? Lees de omschrijving van het PO debat vast door!

      Slide 15 - Slide

      PO debat
      Over 2 weken (maandag 9 dec.) gaan we debatteren over 3 filosofische stellingen
      Deze PO wordt getoetst en is onderdeel van het examen- en voortgangsdossier
      Weging: even zwaar als schriftelijke toetsen
      Beoordeling: 50% voorbereiding, 50% uitvoering

       

      Slide 16 - Slide

      Vandaag
      • Kijken we naar de debetvorm
      • Vormen we de teams

      • Morgen: oefendebat 
      • Volgende week: voorbereiding van het echte debat (argumenten) 

      Slide 17 - Slide

      PO debat
      • We doen een Australisch parlementair debat
      • Hierin staan 2 teams tegenover elkaar van 3 teamleden
      • We lezen over hoe deze debetvorm in elkaar zit
      • Daarna vormen we de teams

      Slide 18 - Slide