5.3 De ‘rijke’ jaren twintig

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Overleg in tweetallen en geef een antwoord op de vraag

Leg uit waarom het Dawesplan de economische problemen van Duitsland in de jaren '20 oploste.

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Korte samenvatting leerdoel(en).

Leerdoelen

Ik kan uitleggen hoe de verschillende bevolkingsgroepen in de VS de jaren twintig beleefden.

Ik kan uitleggen hoe de consumptiemaatschappij ontstond en welke gevolgen die had. 

Leef nu, betaal later!

• De bevolking VS groeide sterk door lagere sterftecijfers en immigratie.
• De urbanisatie zorgde in de VS voor een industrieel-urbane samenleving. In de stad kwamen wolkenkrabbers en aan de randen grote buitenwijken. Mensen werkten in de industrie.
  

Buy now, pay later!

• Henry Ford ontwikkelde de lopende band=> ontstaan van massaproductie zoals zijn T-Ford. Hierdoor werden producten goedkoper. 
• Bedrijven gingen consumentenproducten zoals radio's, stofzuigers, koelkasten, platenspelers en auto's produceren. Geen geld=> dan kon je geld lenen=> ‘Live now, pay later’. Gevolgen: snellere economische groei, ontstaan consumptiemaatschappij.

De Roaring Twenties. 

• Mensen gingen meer geld uitgeven aan sport, vermaak. De filmindustrie groeide sterk en grote sportstadions werden er gebouwd voor honkbal. Jazz was de perfecte dansmuziek bij het uitgaan. 
  
• Al deze dingen bij elkaar maakten van de  jaren twintig een roerige en energieke periode => het waren de roaring twenties.
  

Afro-Amerikanen in de jaren '20

• In de VS zorgde de Great Migration (1919-1930) voor de bevolkingsgroei in de industriesteden. Veel Afro-Amerikanen trokken vanuit de zuidelijke staten naar de industriesteden in het noorden. Hier was minder discriminatie. Hun leven was daar minder mooi dan ze hadden gehoopt. Ze woonden in slechte wijken, deden zwaar werk en hadden weinig kans op een betere toekomst. 

De inheemse bevolking in de jaren '20

• De inheemse Indiaanse bevolking had ook minder kansen op een goed bestaan. Vanaf 1924 kregen ze wel meer rechten, maar aandacht voor de inheemse cultuur en levensstijl was er niet. De regering van de VS vond dat ze zich maar aanpassen moesten passen aan de overheersende stedelijke en industriële cultuur.
  

Vrouwen in de jaren '20

• Vrouwen kregen in de VS het wel beter.
  
• Tijdens WO1 hadden veel vrouwen gewerkt in de fabrieken en dienstverlening=> normaal geworden dat vrouwen werkten. Door de nieuwe huishoudelijke apparaten konden veel vrouwen door de tijdsbesparing meer buitenshuis gaan werken. 
• Het verdiende geld werd uitgegeven aan luxeartikelen, zoals zijden kousen en modieuze kleding. 

Leg uit waarom de vrouwen het in de jaren '20 wel beter kregen, maar de Afro-Amerikanen en de inheemse bevolking niet.

Te doen

Maken werkboek par. 5.3 vraag 27, 28, 29, 30, 31, 38.

Leren 5.2, 5.3

Mag: maken succescriteria, cornell schema, flashcards/ 5.8 afsluiting/ zelftoets/ zelf toetsvragen maken.

Samenvatting leerdoel

Gebruik de 5W en H vragen

(wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe).

Schrijf in tweetallen kort op hoe de consumptiemaatschappij ontstond en hoe de positie was van de Afro-Amerikanen, inheemse bevolking, vrouwen in de jaren'20 was.

Geef een antwoord op de vraag.

Leg uit waarom de Afro-Amerikanen het niet beter kregen in de jaren '20 terwijl ze daar wel op hadden gehoopt.

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

5. Korte samenvatting leerdoel(en).

Leerdoel

Ik kan uitleggen welke economische problemen er ontstonden en hoe de voortekenen van de latere economische crisis vanaf 1926 zichtbaar werden. 

Problemen in de economie

• Rijken hadden veel luxe, de arbeiders kregen het steeds zwaarder. 
• Arbeiders gingen steeds meer geld lenen om de consumptiegoederen te kopen. De winkeliers verdienden met de rente op de leningen veel geld. Gevolg: veel schulden.
• Banken leenden makkelijk geld uit, zonder overheidscontrole. 
• Veel Amerikanen leenden geld om aandelen te kopen, de hoge winsten van bedrijven leverden je dan veel geld op.

1926 de voortekenen van de crisis worden zichtbaar.

1. Vraag naar nieuwe huizen daalde.
2. Vraag naar consumptiegoederen daalde.
3. Industrie kreeg te maken met overproductie=>prijzen dalen, ontslagen.
   
4. Boeren hadden in WO1 veel geld geleend voor investeringen in grond en machines=> overproductie na WO1=> prijsdalingen=> leningen niet terugbetaald, banken nemen boerderijen in beslag. 

Leg het verband uit tussen de consumptiemaatschappij en de voortekenen van de economische crisis.

Te doen

Maken werkboek par. 5.3 vraag 27, 28, 29, 30, 31, 38.

Leren 5.2, 5.3

Mag: maken succescriteria, cornell schema, flashcards/ 5.8 afsluiting/ zelftoets/ zelf toetsvragen maken.

Samenvatting leerdoel

Gebruik de 5W en H vragen

(wie, wat, waar, waarom, wanneer en hoe).

Schrijf kort op wat er niet goed ging in de economie van de VS en hoe die voortekenen van de latere crisis zichtbaar werden.