5.4 Versterkt broeikaseffect

• Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

5.4 Versterkt broeikaseffect

Programma

Activiteit	Doel	Tijdsduur
-Huiswerk nakijken	Reflecteren op vorige leerdoelen	10 min
-Formatieve check		10 min
-Broeikaseffect	Nieuwe leerdoelen introduceren	min
-		min
-Oefenen	Nieuwe leerdoelen verwerken	20 min

Oefeningen nakijken

Ik loop langs om te controleren of je je spullen bij je hebt en of de oefeningen gemaakt zijn.

De antwoorden staan in het eerste tabblad van de Studiewijzer in Magister.

Reflecteren op vorige leerdoelen

Klik op de link om naar een nieuwe les te gaan, hierbij kan je zelf feedback geven op je leerdoelen:

Reflectie op 5.3 Rekenen aan reacties

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je kunt drie broeikasgassen noemen.
  
• Je kunt uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect ontstaat.
  
• Je kunt een aantal effecten van het broeikaseffect noemen.
  
• Je kunt maatregelen noemen om het versterkte broeikaseffect te verkleinen.

Wat is het (versterkt) broeikaseffect?

Broeikaseffect

• De zon zendt zonnestralen uit.
  
  
• De zonnestralen kaatsen tegen het aardoppervlak en veranderen in warmte.
  
  
• Sommige warmte verdwijnt de ruimte in.
  
  
• Sommige warmte wordt tegengehouden door gassen in de atmosfeer en warmt de aarde op.
  
  
• Dit heet het broeikaseffect.

Versterkt broeikaseffect

Hoe meer gassen er in de atmosfeer zitten, hoe meer warmte gevangen blijft.

Dit heet het versterkt broeikaseffect.

Gassen die grote invloed hebben:

• Koolstofdioxide - CO₂ - geproduceerd door fossiele brandstoffen.
  
• Methaan - CH₄ - geproduceerd door koeien
  
• Lachgas - N₂O - afvalproduct van de chemische industrie

Wat zijn de gevolgen van het versterkt broeikaseffect?

Gevolgen

• Zeespiegel stijgt, veel plekken overstromen.
• Het wordt warmer, sommige gebieden worden onleefbaar.
• Het wordt droger, veel gewassen falen, hongersnood zal toenemen.

Welke maatregelen kan je nemen tegen het versterkt broeikaseffect?

Maatregelen tegen versterkt broeikaseffect

De beste manier om het versterkte broeikaseffect tegen te gaan is door duurzamer te leven:

• Verwarming lager zetten. Verbruikt minder gas, dus minder koolstofdioxide in de lucht.
  
• Minder stroom verbruiken. Stroom wordt grotendeels door fossiele brandstoffen geproduceerd.
  
• Minder zuivelproducten en rundvlees eten. Koeien zorgen voor veel methaan, minder koeien produceren minder methaan.
  
• Gebruik het OV, ipv een auto of vliegtuig. Het OV verbruikt minder brandstoffen dan auto’s en vliegtuigen.
  
• Koop minder en hergebruik meer.

Fossiele brandstoffen

Veel van onze energie komt van fossiele brandstoffen (koolwaterstoffen):

• Aardolie
  
• Aardgas
  
• Steenkool
  

Fossiele brandstoffen zijn koolwaterstoffen van planten en dieren van miljoenen jaren geleden.

• Door druk en temperatuur verandert in brandstof.
  
• Deze bronnen zijn niet onuitputbaar.
  
• Deze bronnen hebben zware negatieve milieueffecten.
  

Een goed alternatief voor fossiele brandstoffen zijn biobrandstoffen. Wat zijn biobrandstoffen?

Biobrandstoffen

Door biobrandstoffen te gebruiken kan je de zware negatieve milieueffecten voorkomen.

Biobrandstoffen worden gemaakt van planten en algen omdat deze onderdeel zijn van een kringloop en dus hernieuwbaar zijn.

De biomassa die bijvoorbeeld ontstaat wanneer de gemeente bomen aan het trimmen is, wordt verbrandt en hieruit wordt energie opgewekt.

Milieueffecten

Zure regen was in de jaren 80 een groot probleem hierdoor gingen er veel gewassen dood.  Dankzij nieuwe regels van de EU is de uitstoot van zwavel tegenwoordig verminderd met 90%.

• Voertuigen mogen alleen nog maar met ontzwavelde brandstoffen rijden.
• Fabrieken moeten rookgasreinigingsinstallaties hebben om de uitstoot van stikstoffen te voorkomen.

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig of duo's in rust.
Wat?
Hoe?	Uit het boek
Hulp?	Docent
Tijd?	Tot 5 minuten voor eindtijd.
Uitkomst?	Je beheerst de gestelde leerdoelen.
Klaar?	Test jezelf van 5.4 in de online Malmberg methode

Hoofdstuk 5 Paragraaf 4:

1 t/m 11

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kunt drie broeikasgassen noemen.

Je kunt uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect ontstaat.

Je kunt een aantal effecten van het broeikaseffect noemen.

Je kunt maatregelen noemen om het versterkte broeikaseffect te verkleinen.