Luchtgeluid versus Contactgeluid

Luchtgeluid versus Contactgeluid

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je het verschil tussen luchtgeluid en contactgeluid beschrijven.

Introduceer het leerdoel en leg uit waarom het belangrijk is om dit te begrijpen.

Wat weet jij al over luchtgeluid en contactgeluid?

Wat is geluid?

Geluid is een trilling die zich voortplant door een medium.

Leg kort uit wat geluid is en vraag de studenten om voorbeelden te geven van geluiden.

Luchtgeluid

Luchtgeluid is geluid dat zich door de lucht voortplant.

Leg uit wat luchtgeluid is en geef voorbeelden. Laat de studenten ook zelf voorbeelden bedenken.

Contactgeluid

Contactgeluid is geluid dat ontstaat door trillingen in vaste materialen.

Leg uit wat contactgeluid is en geef voorbeelden. Laat de studenten ook zelf voorbeelden bedenken.

Verschil tussen luchtgeluid en contactgeluid

Het verschil tussen luchtgeluid en contactgeluid is dat luchtgeluid zich door de lucht voortplant en contactgeluid ontstaat door trillingen in vaste materialen.

Maak het verschil tussen luchtgeluid en contactgeluid duidelijk met behulp van voorbeelden en afbeeldingen.

Toepassingen

Luchtgeluid wordt bijvoorbeeld gebruikt bij communicatie en muziek en contactgeluid kan bijvoorbeeld overlast veroorzaken in appartementen.

Leg uit hoe luchtgeluid en contactgeluid in het dagelijks leven worden toegepast.

Geluidsisolatie

Geluidsisolatie kan ervoor zorgen dat luchtgeluid en contactgeluid worden verminderd.

Leg uit wat geluidsisolatie is en hoe het werkt.

Materialen

Materialen zoals speciaal isolatiemateriaal, zware gordijnen en tapijt kunnen helpen bij geluidsisolatie.

Beschrijf welke materialen kunnen worden gebruikt voor geluidsisolatie en leg uit waarom deze werken.

Opdracht

Verdeel de klas in groepjes en laat ze op zoek gaan naar voorbeelden van luchtgeluid en contactgeluid. Laat ze ook op zoek gaan naar materialen die kunnen helpen bij geluidsisolatie.

Geef de opdracht aan de studenten en geef ze voldoende tijd om dit uit te voeren.

Terugblik

Wat hebben we vandaag geleerd? Wat is het verschil tussen luchtgeluid en contactgeluid? En hoe kan geluidsisolatie helpen?

Vat de les samen en vraag de studenten om te benoemen wat ze hebben geleerd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.