1.2 Planten

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 18

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.2.

Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 

Opdrachten 

Afsluiting 

Leerdoelen 1.2 Plantenrijk

- Je kunt de delen van een plant herkennen en benoemen en voorbeelden van weefsels van een plant geven.

- Je kunt de onderdelen van een plantencel benoemen

- Je kunt de functies van de onderdelen van een plantencel noemen

- Je kunt uitleggen hoe planten stevig blijven.

Uit welke delen bestaat een plant?

 Een plant bestaat ook uit organen, net zoals bij mensen.

Elk orgaan heeft zijn eigen bouw en taak 

• Wortels: Water uit de bodem, meststoffen: mineralen
• Stengel: Houdt de plant overeind, de stengel zorgt ervoor dat water en stoffen naar de bladeren en bloemen kunnen en andersom
• Bladeren: Nerven, zorgen voor vervoer van water en stoffen maar geven ook stevigheid. Bladmoes: hierin maakt de plant zijn eigen voedingsstoffen
• Bloemen: zijn voor de voortplanting.  Uit de zaden groeien nieuwe planten.

Van klein naar groot:

cel - weefsel - orgaan - orgaanstelsel - organisme

Plantencel 

Weefsels van een plant

Opperhuid: Waslaagje, vettige stof, zorgt ervoor dat een plant niet teveel vocht verliest door verdamping.

Ook hebben de opperhuid cellen dikke celwanden, wat het blad beschermt tegen beschadigingen. 

Doorsnede van een blad

Bladmoes

Bevat de bladgroenkorrels, deze cellen maken d.m.v. fotosynthese glucose.

Huidmondjes

Zitten aan de onderkant van het blad, hierdoor verdampt het water en worden stoffen uit de lucht opgenomen!

1.2

Maken opdr 1 t/m 11

 

Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij

Kun je ze uitleggen? 

Na de opdrachten:

Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

• Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  
• Kijk goed naar de bronnen!!
  
• Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  
• Aantekeningen leren
  
• Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  
• werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  
• LessonUp lessen doornemen
  
• ??
  

Leerdoelencheck 

Maak de volgende slides met vragen 

om te controleren of je de leerdoelen kent. 

Heeft een plant organen?

1. juist
2. onjuist

Wat is geen orgaan van een plant.

1. Wortels
2. Bladeren
3. Stuifmeel
4. Stengel

De plant waterpest is net als veel andere planten opgebouwd uit cellen, organen en weefsels. Deze delen verschillen in grootte en bouw.

Wat is de juiste volgorde als je deze delen van een plant rangschikt van klein naar groot?

1. cel - orgaan - weefsel
2. cel - weefsel - orgaan
3. orgaan - cel - weefsel
4. orgaan - weefsel - cel

Een blad is een onderdeel van een plant. Is dit deel een organisme, orgaan, weefsel of een cel?

1. Organisme
2. Orgaan
3. Weefsel
4. Cel

Mads zegt: Een blad bestaat uit verschillende weefsels dus is een orgaan.
Tigo zegt: Een huidmondje is een voorbeeld van een weefsel bij een plant.
Wie heeft er gelijk?

1. Mads
2. Tigo
3. Mads en Tigo
4. Geen van beiden

Welke onderdelen van de plantencel worden hier aangegeven? Sleep het juiste onderdeel naar het juiste vakje. 

Celwand

Celkern

Bladgroenkorrel

Celplasma

Vacuole

Wat is de functie van de vacuole?

1. Er vind fotosynthese plaats
2. Een stevige laag buiten om de cel
3. Het regelt alles wat in de cel gebeurd
4. Het geeft de cel stevigheid

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 23

Startopdracht:

Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.2.

Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 

Opdrachten 

Afsluiting 

Leerdoelen 1.2 Plantenrijk

- Je kunt de delen van een plant herkennen en benoemen en voorbeelden van weefsels van een plant geven.

- Je kunt de onderdelen van een plantencel benoemen

- Je kunt de functies van de onderdelen van een plantencel noemen

- Je kunt uitleggen hoe planten stevig blijven.

houtvaten

• Hier stroomt water met mineralen omhoog 

• Zijn wijd
• Liggen aan de binnenkant van de vaatbundel
  

Bastvaten

• Hierdoor stroomt water met glucose en ander voedingsstoffen naar de andere delen van de plant.
• Zijn smaller
• liggen aan de buitenkant van de vaatbundel

Nerven

Zorgen voor stevigheid en vervoeren water en opgeloste stoffen.

Stevigheid

Kruidachtige planten hebben water nodig voor stevigheid

Houtachtige planten hebben houtcellen: een celwand met veel houtstof

Kruidachtig vs. houtachtig

Stevig door houtcellen met houtstof (rietje)

Stevig door een vacuole vol met water

Houtachtige planten: 

stengels met houtstof, stevig

 

-> bomen en struiken

Kruidachtige planten:

 stengels zonder houtstof, hebben water nodig voor stevigheid

-> alles behalve bomen en struiken

1.2 

Maken opdr 12 t/m 16

 

Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij

Kun je ze uitleggen? 

Na de opdrachten:

Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

• Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  
• Kijk goed naar de bronnen!!
  
• Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  
• Aantekeningen leren
  
• Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  
• werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  
• LessonUp lessen doornemen
  
• ??
  

Is de plant in de afbeelding een houtachtige of een kruidachtige plant.

1. Kruidachtige plant
2. Houtachtige plant

Een houtachtige plant is

1. Heeft hout en is daarom sterk.
2. hetzelfde als een kruidachtige plant
3. Een tomatenplant
4. Altijd een boom

Houtachtige planten blijven rechtop staan door......

1. de vacuole
2. houtstof in de celwand
3. vaatbundels
4. houtvaten