VMBO T 1 / Atlasvaardigheden / les 2 / schaal berekenen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Planning 

05 min: Start les

05 min: Leerdoelen

                 Activeren voorkennis

15 min: Instructie

15 min: Herhalen lesdoelen

                Starten opdrachten

                Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Denk je aan de atlas? 

Mevrouw de Boer

[e-mail]

Planning

05 min: Start les

05 min: Lesdoelen

               Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

                Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Regels

• Mobiel in de telefoontas, Ipad in je tas totdat er om wordt gevraagd
• Ga op je eigen plek zitten
• Leg de AK spullen + agenda  op tafel
• Wacht rustig tot de docent  de les start
• Ben je HW of spullen vergeten? Geef het door. 

Uiteraard gelden de schoolregels.

Planning

05 min: Start les

05 min: Lesdoelen

                 Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

                Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Onderwerp: 

Atlasvaardigheden

Benodigdheden:

• Atlasvaardighedenboekje 1   per groepje. 
• Atlas 54e Editie 

Noem 2 van de 4 soorten kaarten die er zijn.

Antwoord: 

Topografische kaart

Natuurkundige kaart

Staatkundige kaart

Thematische kaart

Lesdoelen:

Aan het eind van de les...

• Kan ik de schaal van een kaart berekenen
• Kan ik met behulp van schaal de afstand tussen 2 plaatsen uitrekenen

Planning

05 min: Start les

05 min: Lesdoelen

               Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

              Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Op welke 2 manieren kan je de schaal weergeven?

Antwoord:

Verhoudingsgetal

Schaalstokje

Nogmaals:

1 : 250 000 

1 cm op de kaart is in het echt 250 000 cm

 

Delen door 100 --> ik kom tot meters  

--> 250 000 : 100= 2500

Delen door 100 000 --> ik kom tot km

--> 250 000 : 100 000 = 2.5 km

Goed onthouden 100 000 cm = 1 km

We gaan nu een som proberen. Doe maar mee. 

De schaal van de kaart is 1:900. De afstand op de kaart bedraagt 15 cm.

Welke afstand is dit in werkelijkheid?

kaart	1 cm =	cm	cm
werkelijkheid	900 cm =	m	m

kaart	1 cm =	15 cm
werkelijkheid	900 cm =	9 m

De schaal van de kaart is 1:900. De afstand op de kaart bedraagt 15 cm.

Welke afstand is dit in werkelijkheid?

de afstand op de kaart = 15 cm. 900 cm = 9 m

 15 x 9 = 135 m 

Planning

05 min: Start les

05 min: Lesdoelen

               Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

               Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Lesdoelen:

Aan het eind van de les...

• Kan ik de schaal van een kaart berekenen
• Kan ik met behulp van schaal de afstand tussen 2 plaatsen uitrekenen

We gaan aan de slag

Je krijgt oefenmateriaal. Ga hiermee aan de slag. 

Planning

05 min: Start les

05 min: Lesdoelen

               Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

               Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Eerst de schaalopdrachten. 

Een * en een ** of *** stencil. Dus 2 stencils schaal, daarna verder met het instructieboekje. 

Iedereen gaan nu aan de slag met de opdrachten in het werkboekje. 

Probeer alleen te werken, toch overleg?

Vind je het nog lastig? Dan doen we er nog een aantal samen. 

Opdrachten schaal klaar? Check of de opdrachten atlas ook klaar zijn.  Kies een blad van het buffet, let op, de sterretjes geven de moeilijkheid aan. Iedereen doet Iets van het buffet. 

Makkelijke opdracht? 2 werkbladen. Have fun. 

Planning

05 min: Start les

05 min: Leerdoelen

               Activeren voorkennis

15 min: Instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

10 min: Starten opdrachten

               Verlengde instructie

05 min: Evaluatie

Huiswerk:  Noteer nu in je agenda ( vergeet niet te plannen) 

Onderdeel D: opdracht 9  + 1 van de opdrachten van het buffet. 

Datum: kijk goed voor je eigen klas:

• 1A:
• 
  
• 1B:
• 
  
• 
  
• 1C:

Wat vond je van de les?

Bedankt en tot de volgende keer. 

Hierna volgen nog een extra video's  over schaal berekenen.