NN7 HV2 - Naamwoordelijk gezegde (2)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2E! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift

Welkom 2F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:

• Nieuw Nederlands + schrift
• agenda

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Vandaag...

• Herhalen naamwoordelijk gezegde 
• Aantekening overnemen 
• Opdrachten maken

Leerdoelen:

• Ik kan het naamwoordelijk gezegde in een zin vinden.
  

Zinsdelen

• persoonsvorm (pv)

     tijdproef, getalproef (vraagzin)

• onderwerp (ow)

      Wie/(wat) + pv?

• werkwoordelijk gezegde (wg)

     zegt wat het onderwerp (iets of              iemand) doet

• lijdend voorwerp (lv)

     Wat/Wie + wg + ow ?

• meewerkend voorwerp (mv)
  

     Aan/Voor wie + wg + ow + lv?

• bijwoordelijke bepaling (bwb)

     Overige ww in de zin. Geeft antwoord op       

     vragen als: Waar?, Wanneer?, Hoe?. enz. 

Naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

• Werkwoordelijk gezegde: zegt wat iemand of iets (ow) doet.

                     VB: Hij fietst naar school.

• Naamwoordelijk gezegde: zegt wat iemand of iets is of wordt. 

                    VB: Pieter is arts.

Naamwoordelijk gezegde

VB: Pieter is [arts].

Naamwoordelijk gezegde bestaat uit:

• werkwoordelijk deel: alle werkwoorden uit de zin. Een ervan is een koppelwerkwoord (kww) > zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen
• naamwoordelijk deel: een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft. Dit deel zet je tussen vierkante haken.

Naamwoordelijk gezegde

Hoe vind je het naamwoordelijk gezegde?

1. Check of er in de zin een koppelwerkwoord (zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen) staat.
2. Check of het onderwerp iets doet of iets is/wordt.
3. Is/Wordt het onderwerp iets? > Stel de vraag: Wat + persoonsvorm + onderwerp + overige werkwoorden?
4. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + [nw. deel] + overige werkwoorden. 

Naamwoordelijk gezegde

Voorbeeldzin: Nova wil later een beroemde pianiste worden. 

1. worden = kww
2. Nova is/wordt iets > beroemde pianiste.
3. Vraag: Wat wil Nova worden? - antwoord: een beroemde pianiste
4. ng = wil [een beroemde pianiste] worden. 

Werkwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

Saskia blijft iedere dag naar school rennen.

De politie vangt de boef.

In 1929 werd Jopie de eerste Miss Holland.

Sturen jullie de uitnodigingen voor het feest op tijd weg?

Lieke Martens is de beste voetbalster ter wereld geworden.

Jan is een lieve jongen

KORTOM:

In een zin zit dus:

• een werkwoordelijk gezegde (alle ww in de zin)
  

óf

• een naamwoordelijk gezegde:

                 kww + antwoord op de vraag: Wat+PV+OW+overige ww + overige ww

                 Het naamwoordelijk deel noteer je [tussen vierkante haken]

Opdracht

We maken samen opdr. 1 en 2 van het stencil. 

Opdracht

Ga naar Cursus 5, paragraaf 3

• Kies twee opdrachten bij leerroute A 

of 

• Kies twee opdrachten bij leerroute C

of

• Kies één opdracht bij A en één bij C.

Klaar? Puzzel maken of ander vak

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 5 af (in het boek, blz. 210/211)

Cursus 5 - Grammatica - P3 ZD Naamwoordelijk gezegde

De eerste tien minuten werk je zelfstandig in stilte. Daarna mag je zachtjes overleggen met degene naast je.

Klaar?

• Oefen via CambiumNed met naamwoordelijk gezegde.
• Oefen extra via NN Online

Checkvragen

1. Wat is het verschil tussen een werkwoordelijk gezegde en een naamwoordelijk gezegde.
2. Hoe schrijf je het naamwoordelijk deel op?
3. Ontleed de volgende zin: Saar schijnt ziek te zijn. 
   

Checkvragen

1. Wat is het verschil tussen een werkwoordelijk gezegde en een naamwoordelijk gezegde. Werkwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets is. Naamwoordelijk gezegde zegt wat iets of iemand doet. 
2.  Hoe schrijf je het naamwoordelijk deel op? Tussen vierkante haken.
3. Ontleed de volgende zin: Saar schijnt ziek te zijn. 

            pv: schijnt 

            ow: Saar

            ng: schijnt [ziek] te zijn

Huiswerk

Maandag 16 september:

C5, P3: opdr. 4 en 5