Les 10

6.4Geluidsoverlast bestrijden
  • terugblik 7.1 t/m 7.3
  • 7.4 Overlast bestrijden
        Schadelijk/hinderlijk geluid
        Maatregelen
        Geluid opnemen/terugkaatsen

  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting



1 / 17
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

6.4Geluidsoverlast bestrijden
  • terugblik 7.1 t/m 7.3
  • 7.4 Overlast bestrijden
        Schadelijk/hinderlijk geluid
        Maatregelen
        Geluid opnemen/terugkaatsen

  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting



Slide 1 - Slide

Geluid maken

Slide 2 - Slide

Verplaatsen van geluid

Slide 3 - Slide

Snaar instrumeten

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen vanaf welke frequenties je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat. 
Je kunt uitleggen hoe een audiogram gemaakt wordt. 
Je kunt voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder bij de geluidsbron, tussen de geluidsbron en de ontvanger en bij de ontvanger. 
Je kunt uitleggen hoe een geluidsscherm langs de snelweg werkt. 
Je kunt enkele voorbeelden geven van geluidsisolatie.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Hinderlijk geluid
Geluid dat niet schadelijk is, kan wel hinderlijk.
    1) Verkeerslawaai en 
    2) geluidsoverlast buren
    Hangt af van de situatie
    - feest buren, slapen, muziek
    - slecht slapen, prikkelbaar

    Slide 8 - Slide

    Maatregelen

    • Bij de bron
    • Tussen bron en ontvanger
    • Bij de ontvanger

    Slide 9 - Slide

    Slide 10 - Slide

    Slide 11 - Slide

    Slide 12 - Slide

    Geluid absorberen en terugkaatsen

    Slide 13 - Slide

    Geluidsisolatie
    Isolatiemateriaal

    Slide 14 - Slide

    Slide 15 - Slide

    Zelfstandig werken
    Lees  H 6.4 Geluidsoverlast bestrijden 
    Maak digitaal alle opgaven van deze paragraaf. 
    Klaar: H 6.1/6.2 & 6.3 doorlezen en opgaven maken.

    Slide 16 - Slide

    Het leerdoel bereikt?

    Slide 17 - Slide