Werkplekbegeleiders

• Docenten
• Middelbare school
• Beroepsopleiding
• vmbo b
• Leerjaar 6

Bijeenkomst werkplekbegeleiders

Begeleiding op Westvliet

Begeleiding collega's

Onboardingprogramma

veel verschillende ' nieuwe 

Opleidingsschool

- docent die nog studeren

- stagiaires

onboarding

- Yuvertabreed

- beleid met richtlijnen en tips, bijvoorbeeld aan begeleidingsuren

- Schoolleiding verantwoordelijk

-tegenwoordig gekoppeld aan de Opleidingsschool

- onderlegger met thema's en activiteiten

enculturatie	kennismaken wegwijs in de school systemen en overleggen activiteiten	schoolleiding schoolopleider wpb alle docenten
werkdruk en leerzaam werk	taken naar draagkracht ruimte om te ontwikkelen mentorklas? eigen lokaal lesrooster	schoolleiding
professionele ontwikkeling	stimulerend beleid ruimte om te kiezen themabijeenkomsten intervisie begeleiding bij lessen/mentoraat	schoolleiding schoolopleider docentencoach werkplekbegeleider
observatie en coaching	lesbezoek gestructureerde observatie met nabespreking coaching (ook als het goed gaat) in de les kijken gezamenlijk moment	werkplekbegeleider (schoolopleider/docentencoach) schoolleiding
schoolbeleid, structuur, cultuur	programma is geborgd en wordt geevalueerd en bijgesteld overleg vakgroepen (leerlijnen, toetsen)	SL, wpb, coach, SO vakgroepen/docenten

Opleidingsschool

samenwerkingsverband tussen 11 oud-Wellantlocaties en 3 Hogescholen

- Westvliet, Madestein, Oegstgeest, Gouda, Boskoop, Alphen, Houten, Utrecht, Amersfoort, Aalsmeer en Montfoort

- HU , HvA, Aeres (Rotterdam?)

opleidingsteam

- Schoolopleider

- Docentencoach

- Werkplekbegeleiders

Thijs=verantwoordelijk

Bart van Duijn = projecleider

Wilma v Dieben=cluster

Professionalisering

- opleiding tot schoolopleider

- erkenning

- Velon-geregistreerde Schoolopleiders

- gecertificeerde werkplekbegeleiders

- veel activiteiten in het kader van samen opleiden

samen opleiden

- bijeenkomsten voor regiegroepen

- verdiepingscursussen voor wpb

- gemeenschappelijke themamiddagen

- instituutsopleiders beoordelen samen

- leerwerktaken

- locatieplan

-werkgroepen

Kwaliteitszorg

- werkgroep kwaliteit

- tevredenheidsenquetes

- jaarplan

-studentenpanel

- stuurgroep

- professionalisering

- gesprekkencyclus

-samen opleiden

wat is het plan voor Westvliet?

- oprichten opleidingsteam

- regulier traject en begeleiding op maat

- overleg SL-Opleidingsteam

- gevraagd en ongevraagd advies

- evalueren en bijstellen

- professionaliseren

- DOT

situatie nu

Docent 1:

- werkplekbegeleider

- 2x themamiddag

- 1x intervisie

- optioneel 2x themamiddag Opleidingsschool

- optioneel: themamiddag mentoraat

- 3x lesbezoek door wpb + nabespreking

- coaching zoveel als nodig

Docent 2 en 3

indidviduele intake over begeleidingsbehoefte

mogelijkheden zoals:

- coaching door schoolcoach of schoolopleider

- coaching door Yuverta-coach of externe begeleider

- meedoen aan de themamiddagen van Westvliet en de Opleidingsschool

- workshops/cursus Haags Inductie Programma

-Anders

studerende collega's/ stagiaires

- werkplekbegeleider 

- themamiddagen van Westvliet en de Opleidingsschool

- intake met plan van aanpak

- lesbezoek door instituutsopleider

-ondersteuning door instituutsopleider

taken wpb

-begeleiding praktische zaken (jaarplanning, overleggen)

-samen lessen voorbereiden, bezoeken en evalueren 3x per jaar

-hulp bij het maken van toetsen

-hulp bij het maken en uitvoeren van programma

-lesbezoek met nabespreking

-bijeenkomsten opleidingsteam bijwonen

-gevraagd en ongevraagd advies geven

- cursus werkplekbegeleider

taken coach

 -begeleiden intervisie

-intakegesprekken: wat is de coachingsvraag

-coachingsgesprekken

-reflectiegesprekken

-bijwonen overleggen

taken Schoolopleider

-maken beleidsnotitie, evaluatie, bijstelling in jaarplan

-coördineren begeleiding

-organiseren en uitvoeren van het programma (themamiddagen en overleggen)

-samenwerken met andere locaties en instituten

-gevraagd en ongevraagd advies geven

-zorg dragen werkplekleren op locatie

-esobservaties

-tussen- eindbeoordelingen studenten

DOT

Digitaal observatie tool

AANDACHTSPUNTEN:

1. werken vanuit de relatie 

2. werken met een lesdoel, in leerlingentaal en daarop terugkomen

3. taalgericht: vaktaal, begrijpend lezen

dot.lesobservatie.school

www.haagsinductieprogramma.nl