23/24 gm3 PO CASUS

• aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Casus - de samenvatting - deadline: woensdag  mei

Naam	Casus	Naam	Casus	Naam	Casus	Naam	Samenvatting
Samantha	Het amazone gebied C1	Stecey	Bronnen van Energie C1	Robin	C1 amazone gebied	Thijmen	C1 Amazone gebied
Soffie	Het amazone gebied C1	Merel	C2 grenzen en identiteit	Dylan	C1 amazone gebied	Ramon	C1 Amazone gebied
Jazlyn	Het amazone gebied C1	Yari	C2 grenzen en identiteit	Huy	amazone C1	Chavana
Duuk	Het Amazone gebied C1	Angela	C2 Grenzen en identieit	Thijs	C1 Arm en rijk	Yinte	Grenzen en identiteit C1

Casus - de indeling - deadline: woensdag  april

Naam	Casus	Naam	Casus	Naam	Casus	Naam	Casus
Alina	amazone gebied C1	Tymen
Mikki	Amazone gebied C1
Amin	Arm en rijk C1
Micha	Veranderd

Opdracht

CASUS

Maak een presentatie waarin je duidelijk maakt:

• Wat de casus inhoudt
• Welke partijen er betrokken zijn
• Welke belangen er spelen
• Waar jouw persoonlijke mening ligt

EXTRA INFORMATIE

• De presentatie bestaat uit een powerpoint (of een vergelijkbare vorm) én uit een audiopresentatie (ingesproken tekst, vlog of een vergelijkbare vorm) 
• De opdracht is individueel

Casus presentatie

2024 / 2025

gm3.ak3

De manier dat wij deze lessen volgen:

- Eerste 10 minuten instructie. Anders wordt aangegeven door de docent

- Rest van de les rustig zelfstandig of in duo's werken

- Lopen mag niet. Natuurlijk mag je het vragen en dan mag het vaak wel. 

- Vragen? na de instructie, meneer Bonten loopt vaak langs, of steek je vinger duidelijk op

Hoe

Dit schooljaar behandelen we drie onderwerpen:

• Arm & rijk
• Bronnen van energie
• Grenzen en identiteit

Bij elk onderwerp slaan we het het laatste hoofdstuk over: de casus.

Een casus is een uitwerking van een praktijkvoorbeeld die betrekking heeft op het hoofdonderwerp. bijvoorbeeld in het geval van 'grenzen en identiteit': LB bladzijde 126 WB bladzijde 218

Daarbij wordt er ingegaan op de spanningen die er heersen rondom de Noordpool en welke landen er allemaal aanspraak maken op de grondstoffen die zich daar in de bodem bevinden.

Casus presentatie

Data deadlines 

25 april 23:59

Deadlines de volgen  

21 Mei in de les samenvatting + eigen mening in teams ingeleverd: word document

11 juni 23:59 presentatie beeld in Teams ingeleverd: programma mag je zelf kiezen, zorg wel dat ik er in kan

20 juni 23:59 complete opdracht in Teams ingeleverd. Te laat max een 6.0

Wat je moet doen:

Ga eens op onderzoek uit!

Zoek eens naar meer informatie op internet over het door jou gekozen onderwerp.

En deze informatie; kan je deze ook gebruiken in jouw presentatie?

Misschien weet jij wel veel meer te vertellen dan dat er in het boek staat!

En misschien verandert hierdoor jouw mening over het onderwerp wel....

Alle extra informatie (die je wil gebruiken) plaats je ook in het uittreksel waar je hiervoor al mee bezig was.

Fase 2: Informatie verzamelen

De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?

Wat je moet doen:

Planning 16 April 

Doelen

Uitleg, 10 minuten

klassikale start met fase 2,  8 minuten

Afsluiting

Doelen

1. Wat moet ik doen voor Fase 2? 

2. Hoe moet ik Fase 2 uitvoeren?

3. Klassikaal format in Word zetten van fase 2

Fase 1: een keuze maken

Fase 1: een keuze maken

Zoek uit de verschillende onderwerpen één casus uit waar jij jouw presentatie over gaat houden. 

Beperk je daarna tot één specifieke paragraaf.

Dus: 

- van Arm en rijk: óf C.1...óf C.2...óf C.3

- van Bronnen van energie: óf C.1...óf C.2...óf C.3

- van Grenzen en identiteit: óf C.1...óf C.2...óf C.3

• Geef je keuze door uiterlijk: 25 april tijdens de les
  

Fase 2: Informatie verzamelen

Bestudeer de tekst van de door jou gekozen paragraaf (casus)

Maak voor een uittreksel (samenvatting) waarin je hoofdzaken en bijzaken onderverdeeld; lever deze in via Teams. 

Tip: De structuurtekens helpen je de tekst te lezen:

• Hoofdzaak: waar gaat het over
• Bijzaak of opsomming van punten
• Voorbeeld of extra uitleg

Wat je moet doen:

Wat je moet doen:

Ga eens op onderzoek uit!

Zoek eens naar meer informatie op internet over het door jou gekozen onderwerp.

En deze informatie; kan je deze ook gebruiken in jouw presentatie?

Misschien weet jij wel veel meer te vertellen dan dat er in het boek staat!

En misschien verandert hierdoor jouw mening over het onderwerp wel....

Alle extra informatie (die je wil gebruiken) plaats je ook in het uittreksel waar je hiervoor al mee bezig was.

Fase 2: Informatie verzamelen

De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?

Wat je moet doen:

Casus - de samenvatting - deadline: woensdag  mei

Naam	Samenvatting	Naam	Samenvatting	Naam	Samenvatting	Naam	Samenvatting
Samantha		Stecey		Robin		Thijmen
Soffie		Merel		Dylan		Ramon
Jazlyn		Yari		Huy		Chavana
Duuk		Angela		Thijs		Yinte
Alina		Micha		Tymen		Amin
Mikki

Hoe je het kan doen:

Datum, zie teams

Open je laptop en noteer in word:

- Rest van de les rustig zelfstandig of in duo's werken

- Lopen mag niet. Natuurlijk mag je het vragen en dan mag het vaak wel.

 

- Vragen? na de instructie, meneer Bonten loopt vaak langs, of steek je vinger duidelijk op

Hoe

Afsluiting

1. Wat moet ik doen voor Fase 2? 

2. Hoe moet ik Fase 2 uitvoeren?

Open je laptop en noteer dit in word:

Eind van de les

is dit af

Fase 3a: het beeld

In deze fase ga je alle verzamelde informatie omzetten in een (online) presentatie.

Deze presentatie bestaat uit twee onderdelen, die samen één geheel vormen:

• het beeld (fase 3a)
• het geluid (fase 3b)

De presentatie maak je met behulp van PowerPoint

Alternatieven voor PowerPoint

Fase 3a: het beeld

De presentatie bestaat uit (minimaal) 6 slides:

1. Een voorblad; voorzien van:

- titel

- relevante afbeelding

- eigen naam en klas

2. de inleiding: waar gaat jouw presentatie over?

3 t/m .. (minimaal 3 slides) de inhoud: behandel het onderwerp stap voor stap. Leg de nadruk op relevante afbeeldingen (steel van internet!) en gebruik weinig woorden

De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?

Fase 3a: het beeld

Extra tips:

• Gebruik dus afbeeldingen die met het onderwerp te maken hebben en besteed aandacht aan het uiterlijk: maak een afbeelding op maat of snijd deze in vorm

• Een relevant filmpje gevonden op youtube? Voeg deze toe! Kondig het filmpje wel aan en vertel daarbij waarom dit filmpje in jouw presentatie zit

• Ben je dol op bewegend beeld? Een gif bestand (korte animatie) kán een presentatie aantrekkelijker maken om naar te kijken. Overdrijf het echter niet, heel veel bewegend beeld kan ook erg afleiden van de inhoud.

Casus - de presentatie (beeld) - deadline: vrijdag  juni

Naam

Naam

Naam

Fase 3b:  het geluid

Wanneer de presentatie af is,moet deze nog van gesproken tekst voorzien worden.

Daar zijn heel veel verschillende manieren voor, maar de meest gebruikte is het rechtstreeks toevoegen van audio aan de PowerPoint.

In de link (klik op 'het oog' rechts bovenin) wordt uitgelegd hoe dat werkt.

Wat zijn nog andere manieren?

Ja kan een vlog maken waarbij je zelf de presentatie geeft, alsof je voor de klas staat.

Maar je kan jouw tekst ook inspreken op je computer (of in je telefoon) en dit bestand dan apart insturen. Of kijk eens naar online software, zoals LOOM (rechts onder voor de link)

Mogelijkheden genoeg! Weet jij nog een andere manier? Gebruik die...wees creatief!

Spraak toevoegen aan PowerPoint

Loom

Fase 3b:  het geluid

Wat zeg je nou eigenlijk precies bij die presentatie?

Tsja....dat is natuurljik afhankelijk van je onderwerp, maar één ding dat je NIET moet doen is precies oplezen wat er al in die presentatie zit!

Dan voeg je natuurlijk weinig toe...

Jouw gesproken woord gaat over wat er in het beeld staat, maar omschrijft het in plaats van het precies op te lezen.

Voor de rest: praat rustig en probeer het over te laten komen alsof je de tekst zelf weet in plaats van dat je deze opleest!

Voor de duidelijkheid: je hoeft dus niet in beeld, je mag alleen een spraakbestand maken. Je MAG wel in beeld!

Hierna volgt nog een kort filmpje met meer tips. Deze is eigenlijk bedoeld voor een presentatie in de klas, maar er zitten wel wat goede tips tussen!

Spraak toevoegen aan PowerPoint

0

DEADLINE

De uiteindelijke (complete!) opdracht wordt ingeleverd.

De laatste mogelijkheid daarvoor is vrijdag  juni.

Casus - de presentatie (beeld+ geluid) - deadline: vrijdag  juni

Naam

Naam

Naam

Data deadlines 

1. De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?

Jouw mening komt onder de samenvatting, = half a viertje

2. Afmaken registratie

3. Genoeg water drinken

4 vragen lijst 

Data deadlines 

Deadlines de volgen  

21 Mei in de les samenvatting + eigen mening in teams ingeleverd: word document

11 juni 23:59 presentatie beeld in Teams ingeleverd: programma mag je zelf kiezen, zorg wel dat ik er in kan

20 juni 23:59 complete opdracht in Teams ingeleverd. Te laat max een 6.0

Middel: één voor één bij mij. 1 minuut

Volgorde, zie tabel

beantwoord twee vragen:

1. Bij welke fase ben je nu?

2. Wat wil ik af hebben voor donderdag? 

Planning 21 Mei 

1 Doelen, 2 deadlines, 3 Uitleg: 10 minuten

Verder aan PO

Afsluiting

Doelen: start fase 3A

Wat is fase 3A?

Wat moet ik doen voor fase 3A?

Hoe moet ik fase 3A maken?

Deadlines

In deze fase ga je alle verzamelde informatie omzetten in een (online) presentatie.

Deze presentatie bestaat uit twee onderdelen, die samen één geheel vormen:

• het beeld (fase 3a) 11 juni 23:59 fase 3A (het beeld) in Teams. 

• het geluid (fase 3b) 20 juni 23:59 fase 3a en 3B (het geluid) Teams ingeleverd. Te laat max een 6.0

De presentatie maak je met behulp van PowerPoint

Alternatieven voor PowerPoint

Wat moet ik doen voor fase 3A 

De presentatie bestaat uit (minimaal) 6 slides:

1. Een voorblad; voorzien van:

- titel

- relevante afbeelding

- eigen naam en klas

2. de inleiding: waar gaat jouw presentatie over?

3 t/m .. (minimaal 3 slides) de inhoud: behandel het onderwerp stap voor stap. Leg de nadruk op relevante afbeeldingen (steel van internet!) en gebruik weinig woorden

De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?

Wat kan ik doen voor Fase 3

Extra tips:

• Gebruik dus afbeeldingen die met het onderwerp te maken hebben en besteed aandacht aan het uiterlijk: maak een afbeelding op maat of snijd deze in vorm

• Een relevant filmpje gevonden op youtube? Voeg deze toe! Kondig het filmpje wel aan slide 2 en vertel daarbij waarom dit filmpje in jouw presentatie zit
• 
  

• Ben je dol op bewegend beeld? Een gif bestand (korte animatie) kán een presentatie aantrekkelijker maken om naar te kijken. Overdrijf het echter niet, heel veel bewegend beeld kan ook erg afleiden van de inhoud.

Hoe kan ik Fase 3 maken?

Hoe: 

11 juni Deadline: hoe veel lessen heb je? 9 lessen

20 juni Deadline: Hoe veel lessen heb je vanaf 11 juni? 6 lessen 

11 juni tot en met 20 juni geeft meneer Bonten geen les. 

Wat moet ik doen voor fase 3A 

De presentatie bestaat uit (minimaal) 6 slides:

1. Een voorblad; voorzien van:

- titel

- relevante afbeelding

- eigen naam en klas

2. de inleiding: waar gaat jouw presentatie over?

3 t/m .. (minimaal 3 slides) de inhoud: behandel het onderwerp stap voor stap. Leg de nadruk op relevante afbeeldingen (steel van internet!) en gebruik weinig woorden

De laatste slide: jouw mening + conclusie: hoe kijk jij tegen de casus aan?