Paragraaf 3.4 Kansen voor Gambia

Welkom allemaal / Wat gaan we doen?
Ga rustig zitten, pak je laptop. Graag dichtlaten.

Pak je aantekeningenschrift + pen + markeerstift


Wacht rustig tot de les begint

1 / 29
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom allemaal / Wat gaan we doen?
Ga rustig zitten, pak je laptop. Graag dichtlaten.

Pak je aantekeningenschrift + pen + markeerstift


Wacht rustig tot de les begint

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

3.4 Kansen voor Gambia

Slide 2 - Slide

Wat heeft dit te maken met Gambia?
Voetbal kent ook een spreiding net als een land, iedereen is verspreid over een gebied in dit gevalt een voetbalveld
dit is met structuur gedaan. Een land kent ook een spreiding maar dan van bevolking dit is niet in structuur hoe zou dat komen? 
3.1  Gambia: een andere wereld
Hoofdstuk 3 Gambia: de smiling coast van Afrika
3.2  Arm en rijk in Gambia




3.3 Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia


Deelvraag: Hoe kan Gambia zich verder ontwikkelen?
3.4 Kansen voor Gambia


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 3.4
Aan het einde van de les:

  • Weet je welke kansen Gambia heeft om zich te ontwikkelen.
  • Weet je wat de voor- en nadelen van arbeidsmigratie zijn.
  • Weet je wat het verschil is tussen ontwikkelingshulp en ontwikkelingssamenwerking.


Tijdens de uitleg:
 ben je stil,
steek je je hand op als je mee wilt doen
 maak je aantekeningen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wie gaat lezen?
- SOM Today
- Leermiddelen
- Aardrijkskunde
- H3
- Paragraaf 3.3
- Theorie

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Toerisme
  • Belangrijkste inkomstenbron = toerisme.
  • Vooral in de winter veel toerisme.
  • Toerisme zorgt voor veel werk. 
Maak aantekeningen!!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toerisme
  • 2 soorten werk:
  • 1. Directe werkgelegenheid: Werk wat rechtstreeks iets te maken heeft met toerisme. Bijv: Hotelpersoneel en gids.
  • 2. Indirecte werkgelegenheid: Werk wat niet direct met toerisme te maken heeft maar die wel daaruit voortvloeit. Bijv: Bouwvakker die een hotel bouwt. 
Maak aantekeningen!!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Directe en indirecte werkgelegenheid in het toerisme in Gambia, 2014, 2015 en 2025.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Informele sector
  • Veel werk in toerisme, maar alsnog 50 % Gambianen werkloos.

  •  Deze mensen moeten toch geld verdienen en werken daarom in de informele sector: Ongeschool, slechtbetaald werk waar mensen geen belasting over betalen. (bv: schoenenpoetser, straatverkoper)
Maak aantekeningen!!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Informele sector
Schoenenpoetser
Straatverkoper

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Arbeidsmigranten
  • Sommige Gambianen vertrekken voor werk naar het buitenland. Dit zijn arbeidsmigranten. 
  • Vaak zijn dit hoogopgeleide mensen zoals verpleegkundigen of artsen.

  • Voordeel:  Het geld wat ze in het buitenland verdienen sturen ze terug naar hun familie in Gambia

Nadeel:   Braindrain: Het wegtrekken van hoogopgeleide mensen uit een land. 
Maak aantekeningen!!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Gambiaanse verpleegkundige in Londen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Ontwikkelingssamenwerking
  •  In Gambia veel ontwikkelingshulp: Rijke landen helpen Gambia om de levensomstandigheden te verbeteren. 

  • Twee soorten hulp:
  • 1. Noodhulp: Hulp voor korte duur ( bij een ramp, eten of medicatie)
  • 2. Structurele hulp: Langdurige hulp ( bouwen van een ziekenhuis, school, waterput)

  •  Vroeger bepaalden rijke landen wat de beste oplossingen waren voor problemen in Gambia.
  • Nu maakt Gambia zelf ontwikkelingsplannen en rijke landen ondersteunen met advies en geld: ontwikkelingssamenwerking.
Maak aantekeningen!!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Ga naar SOM Today
Leermiddelen
Aardrijkskunde
Ga naar H3 Gambia -> 3.4

We gaan een aantal opdrachten samen maken 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

HERHALING
Paragraaf 3.4
Kansen voor Gambia

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat is de belangrijkste inkomstenbron voor Gambia?
A
Landbouw
B
Toerisme
C
Industrie
D
Dienstensector

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Ober in een hotel
A
Directe werkgelegenheid
B
Indirecte werkgelegenheid

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Een reisgids
A
Directe werkgelegenheid
B
Indirecte werkgelegenheid

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Een reclamebureau dat filmpjes maakt om toeristen te lokken
A
Directe werkgelegenheid
B
Indirecte werkgelegenheid

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

1. In welke maanden komen er vooral toeristen naar Gambia?
2. Waarom? Leg uit.

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Wat is een arbeidsmigrant?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Noteer 1 positief en 1 negatief gevolg van Gambiaanse arbeidsmigranten.

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Wat is braindrain?
A
Het wegtrekken van veel toeristen
B
Dat mensen vluchten uit een land
C
Het wegtrekken van hoogopgeleiden uit een land.

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent ontwikkelingshulp?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

2 soorten ontwikkelingshulp? 2 goede antwoorden
A
Noodhulp
B
Riskante hulp
C
Tijdelijke hulp
D
Structurele hulp

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Een computercursus aanbieden aan de bewoners in een dorpje
A
Noodhulp
B
Structurele hulp

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Tenten aanbieden aan mensen na een orkaan.
A
Noodhulp
B
Structurele hulp

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Waterput bouwen
A
Noodhulp
B
Structurele hulp

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions