Week 20 (week 5 2025) Anfang Kapitel 6 Wortschatz + ww met stam op d/t

Guten Tag
Wie geht es euch?
1 / 36
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 36 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Slide


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 2 - Slide

Was machen wir heute?

  • Anfang Kapitel 6
  • Hören
  • Wortschatz

Slide 3 - Slide

Lernziele des Kapitels 6: Freizeit

  • Je leert over hobby's en vrije tijd vertellen;
  • Je leert werkwooden met een stam op -d of -t op de juiste manier te vervoegen;

Slide 4 - Slide

Lernziele diesser Stunde:
Am Ende dieser Stunde:.....

..... kun je een eenvoudig luisterfragment over vrije tijd begrijpen;
..... ken je woorden die met vrije tijd en hobby's te maken hebben.

Slide 5 - Slide



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?    Hören: Aufgabe 1 auf Seite 12
Wie?     zusammen
Hilfe?     keine
Zeit?      10 Minuten
Fertig?  StudyGo woorden Hoofdstuk 6





Slide 8 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?    Online: Kapitel  6: Freizeit: B Wortschatz: 
              Aufgaben 4, 5, 6, 
Wie?     zusammen
Hilfe?     die Wörterliste auf Seite 26
Zeit?       20 Minuten
Fertig?  StudyGo Woorden hoofdstuk 6





Slide 9 - Slide

Lernziele erreicht?
  • ..... kun je een eenvoudig luisterfragment over vrije tijd begrijpen?
  • ..... ken je woorden die met vrije tijd en hobby's te maken hebben?

Slide 10 - Slide

Huiswerk
HAUSAUFGABEN:

Online: Kapitel 6: Freizeit: B Wortschatz:
              Aufgaben 4, 5, 6, 

Lernen:
StudyGo Woorden H6 

Slide 11 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 12 - Slide

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 13 - Slide

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 14 - Slide


  • jas in de kluis of op de kapstok
  • pet/muts/capuchon af
  • oortjes uit
  • laptop dicht op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel

Slide 15 - Slide

Was machen wir heute?


  • Logo schauen
  • vervoegen van werkwoorden met de stam op een -d of -t

Slide 16 - Slide

Lernziele:
  • je bent in staat om zwakke werkwoorden te vervoegen in de tegenwoordige tijd en te gebruiken in een zin.

Slide 17 - Slide



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 18 - Slide

Das schwache Verb

Slide 19 - Slide

zwakke werkwoorden:
wat weet je nog?

Slide 20 - Mind map

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

ich             + stam     + e
du              + stam     + st
er/sie/es + stam     + t

wir             + stam     + en
ihr              + stam     + t
sie/Sie     + stam     + en
ich mache
du machst
er/sie/es macht

wir machen
ihr macht
sie/Sie machen

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit: 

Was?   Macht Kapitel 6 Freizeit: D Grammatik: Aufgaben 10, 
              11, 12
Wie?   selbstständig, am Computer;
Hilfe?  Seite 18
Zeit?    15 Minuten
Fertig? ga verder op Oscarromerotalen: oefening
                7-13 t/m 7-18




Slide 26 - Slide

Lernziel erreicht?
  • ben ik in staat om zwakke werkwoorden te vervoegen in de tegenwoordige tijd en te gebruiken in een zin?

Slide 27 - Slide

Was machen wir heute?

  • Lesen
  • Schreiben

Slide 28 - Slide

Lernziele:
am Ende dieser Stunde: .....

..... kun je een eenvoudige tekst over eten begrijpen;
..... kun je een eenvoudige uitnodiging schrijven
..... kun je woorden met een sis-klank schrijven
..... ken je weer meer woorden die met eten en 
       drinken te maken hebben. 

Slide 29 - Slide

Lernziel dieser Stunde:
Am Ende dieser Stunde:.....

..... heb je woorden geleerd die met eten en drinken te maken
      hebben.

Slide 30 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?    Seite 142, Aufgabe 1: Hören
Wie?     selbsständig, im Buch
Hilfe?    keine
Zeit?      10 Minuten
Fertig? weiter mit Wortschatz!






w

Slide 31 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Aufgabe 19 auf Seite 153
Wie?     im Buch und selbsständig
Hilfe?    die Wörterliste auf Seite 173
Zeit?      10 Minuten
Fertig? Geh weiter mit G: Schreiben: Aufgaben 44, 45,
                46 und 47 auf Seiten 186/187;
                 Opdracht 47 lever je in op blaadje!!






w

Slide 32 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Geh weiter mit G: Schreiben: Aufgaben 44, 
               45, 46 und 47 auf Seiten 186/187;
               Opdracht 47 lever je in op blaadje!!
Wie?     im Buch und selbsständig
Hilfe?    die Wörterliste auf Seite 173
Zeit?      25 Minuten
Fertig? StudyGo Woorden Hoofdstuk 5 lerenn!
                 






w

Slide 33 - Slide

Lernziele erreicht?
  • ..... kun je een eenvoudige tekst over eten begrijpen?
  • ..... kun je een eenvoudige uitnodiging schrijven?
  • ..... kun je woorden met een sis-klank schrijven?
  • ..... ken je weer meer woorden die met eten en drinken te maken hebben?

Slide 34 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 35 - Slide

Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 36 - Slide