2. Cultuur in Beeld
2. Cultuur in Beeld
Wat weten jullie nog van de vorige les?
Communicatiemiddelen
Interculturele communicatie
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Interationaal bewustzijn en diversiteitMBOStudiejaar 2
This lesson contains 20 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
2. Cultuur in Beeld
Wat weten jullie nog van de vorige les?
Communicatiemiddelen
Interculturele communicatie
Slide 1 - Slide
2. Cultuur in Beeld
Hoe zijn de opdrachten gegaan?
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
De student kan:
- Benoemen wat cultuur is en uitleggen hoe culturen van elkaar verschillen.
- De lagen uit het culturele ui-model toepassen met voorbeelden.
- Subculturen benoemen en de kenmerken van de subculturen beschrijven.
- Toelichten wanneer je in welk land bepaalde handgebaren wel of niet maakt.
- Cultuuraspecten met voorbeelden verbinden
Slide 3 - Slide
Wat is cultuur
H
Slide 4 - Slide
Het culturele UI-model
- De buitenste laag
Symbolen, Taal, Omgangsvormen, - handgebaren, voeding
- De middelste laag
Helden, Rituelen - De binnenste laag
Normen, Waarden
Slide 5 - Slide
De buitenste laag
Symbolen zijn een teken met een betekenis. Veel van die symbolen kom je elke dag tegen. Niet alleen wanneer je naar een kerk of museum gaat, maar ook in de politiek, op het werk of in reclames.
Slide 6 - Slide
De buitenste laag
Taal
Slide 7 - Slide
De buitenste laag
Omgangsvormen denk aan:
- kleding
- uiterlijk
- handgebaren
- voeding
Vingers bij elkaar
Met name in Italië wordt dit handgebaar vaak gebruikt. Het betekent zoiets als ‘wat wil je?’ of ‘wat doe je?’. Ook in Arabische landen kom je dit gebaar tegen, met name in het verkeer. Het betekent dat je rustig aan moet doen en even moet wachten.
Duim omhoog
In Nederland is het een goed teken als iemand zijn duim omhoog doet. In onder andere Australië zullen mensen heel anders op dit gebaar reageren. Het betekent zoiets als: je kan de boom in!
Slide 8 - Slide
De buitenste laag
Handgebaren:
Vingers bij elkaar
Met name in Italië wordt dit handgebaar vaak gebruikt. Het betekent zoiets als ‘wat wil je?’ of ‘wat doe je?’. Ook in Arabische landen kom je dit gebaar tegen, met name in het verkeer. Het betekent dat je rustig aan moet doen en even moet wachten.
Duim omhoog
In Nederland is het een goed teken als iemand zijn duim omhoog doet. In onder andere Australië zullen mensen heel anders op dit gebaar reageren. Het betekent zoiets als: je kan de boom in!
Pico bello
Heeft het eten goed gesmaakt? Dan zijn Nederlanders geneigd dit gebaar te maken. In een land als Turkije heeft het gebaar echter een seksuele betekenis en wordt het gebaar als vulgair gezien.
V-teken
Het V-teken wordt door veel mensen gezien als vredesteken. Aziaten die op de foto gaan maken vaak een dergelijk handgebaar. Maak je dit handgebaar echter andersom en houd je de rug van je hand naar iemand gericht? Dan is dat in Engeland een grove belediging. Het is alsof je je middelvinger naar de ander opsteekt!
Slide 9 - Slide
De Middelste laag
Helden
Slide 10 - Slide
De Middelste laag
Rituelen
Slide 11 - Slide
De binnenste laag
Normen
Slide 12 - Slide
De binnenste laag
Waarden
Slide 13 - Slide
Subculturen
Subculturen herkennen
Slide 14 - Slide
W
H
Slide 15 - Slide
W
H
Slide 16 - Slide
W
H
Slide 17 - Slide
Oefenvragen H2 en praktijkopdrachten 1 en 2
Lees voor volgende week H3
Slide 18 - Slide
Lesdoelen
De student kan:
- Benoemen wat cultuur is en uitleggen hoe culturen van elkaar verschillen.
- De lagen uit het culturele ui-model toepassen met voorbeelden.
- Subculturen benoemen en de kenmerken van de subculturen beschrijven.
- Toelichten wanneer je in welk land bepaalde handgebaren wel of niet maakt.
- Cultuuraspecten met voorbeelden verbinden
Slide 19 - Slide
Einde H2
