(t3) Hoofdstuk 7 paragraaf 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Planning:

• introductie
• uitleg: H7 paragraaf 3 blz. 98/99 veel verschillende identiteiten
• maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 3
• nabespreken paragraaf 3

Aan het einde van de les kan/weet je:

• voorbeelden te noemen van nationale, regionale en lokale identiteit
• voorbeelden geven van regionalisme en lokalisme

wat is identiteit?

aantekeningen

identiteit

• Wat eigen is van iemand. Waar herken je hem/haar aan.
• vaak opvallende kenmerken als taal en tratdities
• voorbeeld: Friesland
• eigen taal (fries)
• fierljeppen als eigen sport
• eten: Fryske Sûkerbôle = suikerbrood

de Nederlandse identiteit

• nationale identiteit: het beeld dat buitenlanders bijv. van Nederland hebben.
• regionale identiteit: verschillen binnen een land. bijv. tussen Noord en Zuid Nederland 
• voorbeelden: carnaval, friet i.p.v. patat, pulletjes, pielen of baby eendjes enz.

regionalisme

• Vasthouden aan eigen cultuur en geschiedenis
  
• Verschillen binnen een land
  
• Denk aan:
  
• Gebruiken (carnaval)
  
• Taal (dialecten)
  

https:

lokalisme

• Gericht op je eigen gemeente of dorp
  
• Verschillen binnen een provincie
  
• Vaak meer afgesloten naar buitenwereld
  
• Voorbeeld:
  
• Urk
  
• Volendam
  

Kun jij deze kenmerken aan het juiste land koppelen?

Peru

Nederland

Frankrijk

Marokko

USA

China

Japan

Spanje

Italië

Kun jij deze kenmerken aan plekken in Nederland koppelen?

Limburg

Heel Nederland

Curacao

Utrecht

Volendam

Rotterdam

zelfstandig werken

lezen paragraaf 3 H7 veel verschillende identiteiten

maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 3

gebruik hierbij:

• tekstboek blz. 98/99
• werkboek blz. 114/115
  

aantekeningen = ook tekst die in de symbolen staat!

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau

bonus opdracht!

• luister bij de volgende pagina naar een aflevering van: Tussen kunst en kitsch
• hoor de verschillende accenten die in de aflevering voorbij komen. Wat valt je op?
• luister naar de bezoekers en naar taxateurs/beoordelaars.
• Kan jij het Haagse accent eruit halen? tip: kijk daarvoor ergens na minuut 25? waar komt hij precies voor?

https:

wat valt je op aan de accenten en de mensen in de aflevering? bij welke minuut(en) was het Haagse accent te horen?