3.4 Reactievergelijkingen les 2

Startopdracht
1 / 23
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Startopdracht

Slide 1 - Slide

Welkom- zoek je plek

Welkom. Zoek je plekje en pak je scheikunde boek 

Slide 2 - Slide

Welkom. Zoek je plekje en pak je scheikunde boek 

Slide 3 - Slide

Deze les:
- herhaling 3.3 
- Check antwoorden reactievergelijkingen
- Uitleg 3.4 (Van een verhaal naar een kloppende reactievergelijking)
- Aan de slag met huiswerk
- Escape opdracht 3.3
huiswerk voor volgende les:
Opdracht 43 t/m 49 van paragraaf 3.4

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide


Wat is de formule van diwaterstofbromide?

Slide 6 - Open question


Wat is de formule van zwaveldichloride?

Slide 7 - Open question


Wat is de systematische naamgeving van MgBr?

Slide 8 - Open question


Wat is de systematische naamgeving van PF3?

Slide 9 - Open question

Welke formule is een verbinding?
A
Co
B
CO
C
O2
D
S8

Slide 10 - Quiz

Welke van de onderstaande stoffen is een zout?
A
CO
B
stikstofdioxide
C
magnesiumbromide
D
francium

Slide 11 - Quiz

Is NaCl een mengsel?
A
Ja, het bestaat uit de stoffen natrium en chloor
B
Ja, het bestaat uit de atomen natrium en chloor
C
Nee, het bestaat uit de stoffen natrium en chloor
D
Nee, het bestaat uit de atomen natrium en chloor

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Je kunt een kloppende reactievergelijking opstelling vanuit een beschrijving van de reactie
Leerdoelen paragraaf 3.4

Slide 14 - Slide

dfa
fdaf
Stappenplan reactievergelijking kloppend maken
1. Schrijf het reactieschema op (hoofdstuk 2)
2. Schrijf de formules van deze stoffen eronder met de juiste fase.
3. Tel hoeveel atomen van elke soort je hebt aan beide kanten van de pijl.
4. Verander de coëfficiënt(en)
5. Tel opnieuw (check of kloppend is!)

Slide 15 - Slide

Vast Kalium reageert met chloor tot het zout kaliumchloride.
Maak een reactievergelijking
Stap 1: schrijf het reactieschema (in woorden) op: 
Oefening: Schrijf deze reactievergelijking stap voor stap mee.

Slide 16 - Slide

Vast Kalium reageert met chloor tot het zout kaliumchloride.
Maak een reactievergelijking.
Stap 1: schrijf het reactieschema op:

Stap 2: Schrijf de formules eronder:

Kalium (s) + chloor (g) --> kaliumchloride (s)
Oefening: Schrijf stap voor stap mee

Slide 17 - Slide

Vast Kalium reageert met chloor tot het zout kaliumchloride.
Maak een reactievergelijking.
Stap 1: schrijf het reactieschema op:

Stap 2: Schrijf de formules eronder:

Stap 3: Tel de atomen links en rechts:

Kalium (s) + chloor (g) --> kaliumchloride (s)
K (s) + Cl2 (g) --> KCl (s)
schrijf stap voor stap mee.

Slide 18 - Slide

Vast Kalium reageert met chloor tot het zout kaliumchloride.
Maak een reactievergelijking.
Stap 1: schrijf het reactieschema op:

Stap 2: Schrijf de formules eronder:

Stap 3: Tel de atomen links en rechts:

Stap 4: Maak de reactie kloppend.

Kalium (s) + chloor (g) --> kaliumchloride (s)
K (s) + Cl2 (g) --> KCl (s)
K (s) + Cl2 (g) --> KCl (s)
K   = 1                     K = 1
Cl  = 2                    K = 1
Schrijf stap voor stap mee

Slide 19 - Slide

Vast Kalium reageert met chloor tot het zout kaliumchloride.
Maak een reactievergelijking.
Stap 4: Maak de reactie kloppend.



Stap 5: Controleer of je het goed doet en schrijf de fases erbij.

2 K (s) + Cl2 (g) -->  2 KCl (s)
K   = 1, 2                 K = 1,  2
Cl  = 2                    Cl = 1,  2
/
/
/
Schrijf stap voor stap mee
2 K (s) + Cl2 (g) --> 2 KCl (s)

Slide 20 - Slide

Oefenen 
1. Geef de reactievergelijking van stikstofdioxide (g) dat reageert met zuurstof tot het gas stikstoftrioxide

2. Bij het turnen wordt vaak wit poeder gebruikt voor betere grip aan de rekstok. Dit witte poeder is magnesiumoxide (MgO).
Om magnesiumoxide te maken moet magnesium met zuurstof reageren.

Slide 21 - Slide

Aan de slag
met het huiswerk 
  • §3.4 opdracht 43 t/m 46 en nakijken deze opdrachten
  • Klaar? Maak de les: §3.1 formules van stoffen - oefenen (staat in de LessonUp klas)

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Link