Gezondheid en voeding - les 9

Fase 2
Gezondheid en voeding Les 9


1 / 24
next
Slide 1: Slide
Gezondheid en voedingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Fase 2
Gezondheid en voeding Les 9


Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aandachtspunten
  • Niet eten en drinken (uitzondering flessen) in de klas
  • Toilet? Eerst vragen
  • Telefoon weg stoppen
  • Leermiddelen in orde 
  • Beroepshouding correct
--> Zonder waarschuwing wordt je eruit gestuurd! Geen gemaar, geen excuus en geen discussie...

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Programma
  1. AWR
  2. Lesdoelen
  3. Theorie: 
  • (Inter)culturele communicatie 
 4. Maak met je groepje deel 4; Voorlichting en adviesfilmpje
 5. Afsluiten

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Je kunt voorlichting en advies geven over het leefstijlprogramma aan de cliënt, naasten en betrokkenen en hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een gezonde leefstijl door middel van een filmpje.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk van vorige week:  
Lezen uit Communicatie en Gedrag:
Thema 6; (Inter) culturele communicatie.
Thema 8; Psycho-educatie, voorlichting en advies geven.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Culturele dimensies van Hofstede

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat is de betekenis van interculturele communicatie?
A
Communicatie tussen mensen uit verschillende culturen
B
Deze dimensie zegt iets over in welke mate culturen met ongelijkheid omgaan
C
Interculturele communicatie heeft te maken met non- verbale communicatie
D
Vooroordelen en aannames

Slide 8 - Quiz

Antwoord B heeft te maken met Machtafstand. 
Geef in je eigen woorden aan wat individualisme en collectivisme betekent:

Slide 9 - Open question

Individualistische maatschappij: staat de ik-persoon centraal. Waarbij je voornamelijk voor jezelf zorgt en je erg op je privacy gesteld bent. 

Collectivistische maatschappij: denken mensen vanuit de wij-gevoel. Je doet wat het beste is voor je gemeenschap en hebt weinig privacy. 
In een collectivistische cultuur zet je je in voor de gemeenschap:
Meltem begrijpt haar vriendin Rozemarijn niet zo goed. De moeder van Rozemarijn is de jongste niet meer en heeft dagelijks hulp nodig bij het aan-, uitkleden en wassen. Ze vraagt aan Rozemarijn hoe de zorg voor haar moeder gaat. Rozemarijn antwoordt dat ze thuiszorg heeft geregeld voor haar moeder. Meltem vindt dit onbegrijpelijk. Vanuit haar cultuur is het namelijk een eer om voor je moeder te mogen zorgen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je aan denken als je de woorden femininiteit en masculiniteit hoort?

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Onzekerheidsvermijding is de gewoonte om onzekere situaties te vermijden.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Lange en korte termijn volgens Geert Hofstede
  • Het behalen van doelen op lange termijn of korte termijn. 
  • Landen als China en Brazilië vinden dat je de beste resultaten krijgt als je lang over projecten doet. 
  • Korte termijn: richt zich vooral op het verleden en heden. Willen zo snel mogelijk resultaat zien. 
            
              Wat vind jij beter? 



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

 Terughoudendheid 
Deze dimensie gaat over in hoeverre mensen hun impulsen en verlangens kunnen bedwingen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Aandachtspunten en valkuilen
Als professional houd je rekening met interculturele aspecten in je communicatie. 

  1. Vooroordelen
  2. Aannames 
  3. Verschil in verbale en non- verbale communicatie 
  4. Non- verbale signalen 
  5. Etnocentrisme 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Boek: communicatie en gedrag, thema 6
Wat betekent Etnocentrisme, superioriteitsgevoel en cultuurrelativisme? 
timer
10:00

Slide 16 - Slide

Thema 6.2 blz 122 en 123 staan de begrippen uitgelegd. 
Groepsopdracht
Interculturele sensitiviteit: betekent dat je je kunt verplaatsen in iemand met een andere culturele achtergrond én dat je in staat bent je gedrag aan te passen om de ander meer op zijn gemak te stellen. Dit doe je natuurlijk met behoud van je eigen grenzen en zonder je eigen identiteit te verliezen. Om interculturele sensitiviteit te bereiken doorloop je vijf fasen.
timer
10:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

BOSPAD- methode
  • Basishouding 
  • Overeenkomst  
  • Signaleren 
  • Persoonlijke waarden en normen 
  • Andere waarden en normen 
  • Doen 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Verder aan de slag! 
Product 3: Poster
Draag zorg voor dat de poster aansprekend is voor de doelgroep en hen motiveert om aan de slag te blijven met een gezonde leefstijl. 

Eisen van de poster:
- Aansprekend voor de doelgroep
- Motiverend om aan de slag te blijven met een gezonde leefstijl

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Tijd over? Aan de slag! Product 4: Voorlichting- en adviesfilmpje
 Een belangrijk onderdeel rondom gezondheid en voeding is het geven van voorlichting en advies. Dit doe je in een veilige en vertrouwde omgeving, aangepast aan de behoefte en beleving van de cliënt en rekening houdend met privacy en regie. Naar aanleiding van jullie ontworpen leefstijlprogramma producten sluiten jullie af met voorlichting en advies voor de cliënt(en) en/of naastbetrokkenen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Denk aan:
• Voorlichting en advies geven over de door jullie ontworpen leefstijlprogramma (bewegingsactiviteit, eetschema en poster) aan de cliënt
• Voorlichting en advies geven over het leefstijlprogramma aan naastbetrokken en verwerk hierin hoe zij zelf kunnen bijdrage aan een gezonde leefstijl
Maak een aansprekende presentatie voor een van bovengenoemde en neem deze op. Hou rekening met kennis- en taalniveau, gevoelens et cetera.
Jullie voorlichting- en adviesfilmpje moet minimaal 3 minuten – maximaal 5 minuten duren. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk volgende les
Boek communicatie en gedrag FYSIEK meenemen!!! 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen behaald?
  • Je weet hoe je voorlichting en advies kan geven over het leefstijlprogramma aan de cliënt, naasten en betrokkenen en hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een gezonde leefstijl door middel van een filmpje.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions