2x1 Boekopdracht: recensie 1

Goedemorgen
Ga snel zitten. Tas op de grond en etui op tafel.

Als iedereen stil is vertel ik wat we gaan doen.

1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Goedemorgen
Ga snel zitten. Tas op de grond en etui op tafel.

Als iedereen stil is vertel ik wat we gaan doen.

Slide 1 - Slide

Wat doen we vandaag?
Planning doornemen                         (5 min)
De boekopdracht                                 (10 min)
Beoordelingsmodel maken            (20 min)
Quiz woordsoorten                             (10 min)

Slide 2 - Slide

Planning
24 mei- Recensie inleveren.
24 mei- Nieuw boek gekozen en mee.
31 mei- Toets grammatica- woordsoorten en samengestelde                         zinnen
Daarna- Leesvaardigheid + 4e boekopdracht.





Slide 3 - Slide

De boekrecensie

Slide 4 - Slide

Wat vind je van deze recensie?

Slide 5 - Slide

En deze?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Opbouw recensie
  • Gegevens van het boek, bijvoorbeeld: titel, auteur (welke boeken heeft de auteur nog meer geschreven?), uitgever, aantal pagina's, leeftijd van de doelgroep (= inleiding)
  • Inhoud van het boek: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt
    (= samenvatting)
  • Plus- en minpunten: inhoud van het verhaal, schrijfwijze, spanning, afloop, originaliteit (= mening)
  • Eindoordeel: wat vond je van het boek? (= conclusie/slot)

Slide 8 - Slide

Inleiding
  • Korte inleiding, maak de lezer nieuwsgierig:

Bijvoorbeeld:
- Begin met een vraag die slaat op het boek, of
- Begin met een spannende zin uit het boek, of
- ....... begin met een zin uit een liedje dat past bij het verhaal, of
- ..... 

Slide 9 - Slide

De samenvatting
  • De inhoud: welke gebeurtenissen staan centraal?
  • Het onderwerp: Waar gaat het boek over?
  • De personen uit het verhaal: De hoofdpersonen, wie zijn dat?

Slide 10 - Slide

Slot
  • De manier van schrijven: langdradig, korte zinnen, mooie woorden, beeldend... 
  • Jouw mening: Waarom moet iedereen dit boek lezen (of juist niet)? Hoeveel sterren geef jij dit boek? Onderbouw jouw mening met argumenten en geef een paar voorbeeldzinnen uit het boek. Welke beoordelingswoorden gebruik je?



Slide 11 - Slide

En verder...
* Let op de spelling.
* Let op het gebruik van leestekens.

Slide 12 - Slide

Opdracht 
  1. Bedenk in drietallen hoe jullie willen dat de recensie beoordeeld wordt.

Slide 13 - Slide

Benoem de woordsoort:
Woordsoorten zijn lastig.

'Woordsoorten' is
A
een zelfstandig nw
B
werkwoord
C
een bijvoeglijk naamwoord
D
lidwoord

Slide 14 - Quiz

Zij kamt haar haar voor de spiegel.

Het persoonlijk voornaamwoord is /
de persoonlijke voornaamwoorden zijn...
A
Zij
B
Zij, haar
C
Zij, haar, haar
D
haar

Slide 15 - Quiz

Ik heb ze van Madelon geleend.

het persoonlijk voornaamwoord is / de persoonlijke voornaamwoorden zijn...
A
ik
B
ze
C
Madelon
D
ik / ze

Slide 16 - Quiz

HET kan ook een persoonlijk voornaamwoord zijn...
A
Jazeker!
B
Nee!
C
Ik weet het echt niet...

Slide 17 - Quiz

Een bezittelijk voornaamwoord ...
A
zegt iets over een werkwoord
B
geeft aan wie iets doet
C
geeft aan hoe iemand zich voelt
D
geeft aan van wie iets is

Slide 18 - Quiz

Wat is het bezittelijk voornaamwoord?
A
Hij
B
Hem
C
Zijn
D
Is

Slide 19 - Quiz


Wat is GEEN bezittelijk voornaamwoord?
A
me
B
mijn
C
je
D
jouw

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Slide