LOB, periode 1, les 5 Hfd 1

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Wat leer je vandaag!

Hoofdstuk 1: pagina 21 t/m 29

• stellen en behalen van doelen
• plannen en leren
• feedback geven en ontvangen
• gesprekken voeren met anderen 

Opdracht 

Maak opdracht pagina 21

- geef aan of je het eens of oneens bent met de stellingen!

Doelen

Stel jij weleens een doel?

Ja

Nee

Wat zou je aan doelen
stellen kunnen hebben?

• Laat leerlingen de vraag beantwoorden.
• Vraag door op enkele antwoorden van de leerlingen.

Door doelen te stellen...

• Maak je betere keuzes.
• Krijg je meer voldoening als je 

een stap in de goede richting zet.

• Lange termijn en korte termijn doel.
• Deathline= een tijdstip/ datum aan een doel koppelen.

Extra informatie

We leven in een wereld met enorm veel mogelijkheden. Wanneer we niet bewust kiezen tussen al die mogelijkheden, kunnen we erdoor overspoeld raken. Doelen stellen zorgt voor focus binnen alle mogelijkheden waardoor je betere keuzes kunt maken. Daarnaast denk je bij het stellen van een doel na over wat je echt wilt, waardoor je bij tegenslag langer door zult zetten. Uit onderzoek van de psycholoog Jordan Peterson blijkt dat studenten meer voldoening ervaren bij het behalen van kleine successen als ze zich een duidelijk doel hebben gesteld.

Opdracht 

Maak opdracht 1.01, opdracht 1.02 en opdracht 1.03 

op pagina 22 en 23 

Deel je doel op

Een groot doel kan overweldigend

zijn. Deel je doel daarom 

op in kleine stappen.

• Klik door naar de volgende slide voor een filmpje over het opdelen van een doel in kleine stapjes.

Opdracht 

Maak opdracht 1.04, opdracht 1.05 en opdracht 1.06

en 1.09 (lees tekst op pagina 28 eerst!)