Geschiedenis van verzorgingsstaat

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Geschiedenis van verzorgingsstaat

Doelen van deze les

1- Je kan uitleggen waarom meer welvaart ook meer ongelijkheid betekende in de 18e en 19e eeuw.

2- Je kan 2 voorbeelden geven van sociale wetgeving en toelichten waar dat over gaat.

3- Je kan de link leggen tussen de gemengde economie en politiek links en rechts.

4- Je beoordeeld het poldermodel van Nederland.

Stukje geschiedenis

Middeleeuwen: 

-Armen afhankelijk van geestelijken

16e eeuw:

-Initiatieven van rijken om betere armenzorg te krijgen. Waarom?

Industriele Revolutie: Meer welvaart -> meer ongelijkheid

Waarom?

Waarom namen de rijken het initiatief om ook de situaties voor de armen te verbeteren?

16e eeuw: bang voor bendes en verspreiding van ziekten

Industriele Revolutie: om eigen positie te beschermen uit angst voor opstanden en stakingen.

Sociale wetgeving

Voorbeelden: 

-Bijstandsuitkering

-AOW

-Wajong

-ZW

-WIA

-Kinderwetje van Van Houten (1874)

Gemengde economie 20e eeuw (1)

Vakbonden werden gevormd

-> gingen maatschappelijke en politieke strijd aan met de politieke arbeiderspartijen.

->Dat zorgde voor meer loon en meer zeggenschap voor werknemers.

Gemengde economie 20e eeuw (2)

Sociale wetgeving:

Ongevallenwet (1901) en Invaliditeitswet (1913)

Na Tweede Wereldoorlog:

-AOW, De Algemene Bijstandswet, WAO.

-Welvaart nam toe en werd gelijker verdeeld

->kwam door meer invloed vanuit overheid.

Gemengde economie 20e eeuw (3)

De verzorgingsstaat zorgde voor minder ongelijkheid en meer politieke stabiliteit.

Strijd tussen communisme en kapitalisme kwam in het midden terecht: DE GEMENGDE ECONOMIE!

In tweetallen

-Schrijf 2 voordelen en 2 nadelen op over het poldermodel in Nederland.

-Na de tijd bespreken we het klassikaal.

Maken

Maak de volgende opdrachten van bladzijden 78 en 79:

-Opdracht 1: vragen 3 en 4

-Opdracht 2: vragen 2-7

-Opdracht 3

Dit mag je alleen doen maar je mag ook samenwerken.

Als er tijd over is kijken we het gelijk na.

Huiswerk

Lees bladzijden 58-60 van je tekstboek.

Tot volgende week!