In der Polizeiwache

Sprachdorf
Taaldorp is een lesvorm om de spreekvaardigheid van een vreemde taal te toetsen of te oefenen. In deze lesvorm wordt een buitenlands dorp nagebootst en voeren de deelnemers informele gesprekken. De bewoners worden gespeeld door moedertaalsprekers, docenten of oudere leerlingen. In het nagebootste dorp is bijvoorbeeld een restaurant, een politiebureau, een station of een toeristeninfo aanwezig, waar specifieke gespreksopdrachten moeten worden vervuld. Je krijgt een reisgidsje mee, waarin in steekwoorden staat wat je ongeveer moet zeggen bij elk onderdeel. Het is belangrijk dat je initiatief toont om te spreken en goed luistert en reageert op je gesprekspartner.

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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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Sprachdorf
Taaldorp is een lesvorm om de spreekvaardigheid van een vreemde taal te toetsen of te oefenen. In deze lesvorm wordt een buitenlands dorp nagebootst en voeren de deelnemers informele gesprekken. De bewoners worden gespeeld door moedertaalsprekers, docenten of oudere leerlingen. In het nagebootste dorp is bijvoorbeeld een restaurant, een politiebureau, een station of een toeristeninfo aanwezig, waar specifieke gespreksopdrachten moeten worden vervuld. Je krijgt een reisgidsje mee, waarin in steekwoorden staat wat je ongeveer moet zeggen bij elk onderdeel. Het is belangrijk dat je initiatief toont om te spreken en goed luistert en reageert op je gesprekspartner.

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In der Polizeiwache (taaldorp)
Du lernst eine Anzeige zu erstatten von einem Diebstahl.
Du lernst die Fragen der Polizisten zu verstehen und zu beantworten.
Du lernst zu beschreiben was passiert ist.
Du lernst das Aussehen des Täters zu beschreiben.

Slide 2 - Slide

Was wird meistens
gestohlen von Touristen?
(auf Deutsch, eventuell
Seite 50 im Buch)

Slide 3 - Mind map

Welche Fragewörter
kennst du noch auf Deutsch?

Slide 4 - Mind map

Was ist ...?
A
passiert
B
gebürt

Slide 5 - Quiz

___ ist es passiert? - Im Zug
A
Wann
B
Woher
C
Wo

Slide 6 - Quiz

stehlen - stahl - ___
A
gestohlt
B
gestohlen

Slide 7 - Quiz

sehen - ___ - gesehen
A
seh
B
sah

Slide 8 - Quiz

Ich möchte eine Anzeige ___
A
tun
B
erstatten

Slide 9 - Quiz

Hiermit öffnet man eine Tür.
A
ein Schlüssel
B
ein Zeuge

Slide 10 - Quiz

Diese Person hat auch gesehen was passiert ist.
A
der Zeuge
B
die Versicherung

Slide 11 - Quiz


A
die Handzeichnung
B
die Unterschrift

Slide 12 - Quiz

Toen ik =
A
Tun ich
B
Als ich

Slide 13 - Quiz

Ich zat =
A
Ich sitzte
B
Ich saß

Slide 14 - Quiz

Met wie =
A
Mit wer
B
Mit wem

Slide 15 - Quiz

buchstabieren =
A
boeken
B
aangifte doen
C
spellen

Slide 16 - Quiz

Wortschatz
Seite 50 / 51 im Buch
Übersetze (vertaal) ins Niederländische zu zweit.
Danach kontrollieren wir mit der ganzen Klasse.


Slide 17 - Slide

Ubersetze: Ik wilde betalen.
(denk om leestekens en hoofdletters)

Slide 18 - Open question

Übersetze: Ik ben bereikbaar onder telefoonnumer ...

Slide 19 - Open question

tragen - ___ - getragen
A
trug
B
trüge

Slide 20 - Quiz

fahren - ___ - gefahren
A
fahrte
B
fuhr

Slide 21 - Quiz

Ein Formular ___
A
einfüllen
B
ausfüllen

Slide 22 - Quiz

Een half uur geleden.
A
Eine halbe Stunde gelitten.
B
Vor einer halben Stunde.

Slide 23 - Quiz

Gespräch
Je zit op een terras met een klasgenoot.
Je wilt betalen en merkt dat je tas weg is.
Je klasgenoot herinnert zich een man die de weg naar het station vroeg. Je klasgenoot kan z'n uiterlijk beschrijven
Je besluit aangifte te doen. Jullie gaan naar de politie.
1 leerling doet aangifte.
1 leerling is agent. Zorg dat de agent alles zo precies mogelijk te weten komt. Gebruik het aangifteformulier in het boek.

Slide 24 - Slide

Anzeige schreiben
Dein Fahrrad ist gestohlen am Bahnhof von Köln.

Fülle das Formular auf Seite 53/54 im Buch aus.
Denke an eine detaillierte Beschreibung von deinem Fahrrad (Farbe, Marke, Damenfahrrad oder Herrenfahhrad)

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Waarom gaf René W. zichzelf aan bij de politie?
A
Hij had medelijden met het winkelpersoneel gekregen.
B
Hij hoopte zo een minder hoge straf opgelegd te krijgen.
C
Hij kon er niet tegen als een ander bestraft zou worden.
D
Hij was bang om met een foto in de krant te komen.

Slide 26 - Quiz

Vertaal deze woorden / zinnen uit de tekst:
NL > D: het spijt me
D > NL: höflich

Slide 27 - Open question

Was macht der 1. Absatz (alinea) deutlich?
A
Dass das Fundbüro in Emmerich von Einbrechern geplagt wird.
B
Dass die Stadt Emmerich zu wenig Platz für Fundsachen hat.
C
Was die Stadt Emmerich mit abgegebenen Fundsachen macht.
D
Wie viele Fundsachen ihren Besitzern zurückgegeben werden.

Slide 28 - Quiz

Wat gebeurt er met de gevonden voorwerpen als de eigenaren niet
binnen een half jaar worden gevonden? (alinea 2)
Noem drie mogelijkheden.
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

Slide 29 - Open question

Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke (gat) im 3. Absatz (alinea)?



A
billige (preisgünstig)
B
merkwürdige
C
technische

Slide 30 - Quiz

„Obwohl dies eine Ausnahme ist“ (Absatz 3)
Was ist hier mit „Ausnahme“ gemeint?

A
Dass Emmerich ein Fundbüro hat.
B
Dass im Fundbüro auch Geld abgegeben wird.
C
Dass Menschen, die etwas gefunden haben, es selber behalten.

Slide 31 - Quiz

Was kann man aus dem 4. Absatz über die Mitarbeiter
des Fundbüros schließen?


A
Sie arbeiten intensiv mit der Polizei zusammen.
B
Sie bekommen oft eine Belohnung, wenn ein Eigentümer sein Besitz wiederfindet.
C
Sie möchten das Fundbüro bei der Bevölkerung bekannt machen.
D
Sie tun ihr Bestes, Verlorenes wieder zum Eigentümer zu bekommen.

Slide 32 - Quiz

Vertaal deze woorden / zinnen uit de tekst:
NL > D: bureau voor gevonden voorwerpen
NL > D: bezitter
D > NL: Gegenstände

Slide 33 - Open question

„Viele Leute bleiben verwundert stehen“ (Absatz 1)
Worüber wundern die Leute sich?
Darüber, dass
A
ein amerikanischer Polizeihund deutsche Befehle bekommt.
B
es so viele deutsche Hunde bei der amerikanischen Polizei gibt.
C
Polizeihunde in Amerika nur selten eingesetzt werden.
D
Polizeihunde so unglaublich viele Befehle kennen.

Slide 34 - Quiz

Welche Frage wird im 2. Absatz beantwortet?

A
Warum ist der Deutsche Schäferhund bei der Polizei so beliebt?
B
Warum lernen amerikanische Polizisten Deutsch?
C
Welche deutsche Wörter sind schwer zu lernen?

Slide 35 - Quiz

Manchmal wird empfohlen einen Polizeihund auf Englisch zu trainieren. (Absatz 3) Wann ist das der Fall?

A
Wenn ein Polizeihund in Amerika gezüchtet worden ist.
B
Wenn es schwierig ist, einen deutschen Hundetrainer zu finden.
C
Wenn ein Polizist mit der deutschen Sprache zu unsicher ist.

Slide 36 - Quiz

“Taschendieben und Einbrechern” (Absatz 4)
Hoe worden deze in alinea 4 anders omschreven?
Schrijf het Duitse woord over uit de tekst.

Slide 37 - Open question

Vertaal deze woorden / zinnen uit de tekst:
NL > D: herdershond
NL > D: getraind
NL > D: zakkenrollers

Slide 38 - Open question

Ich möchte Anzeige ___.

Slide 39 - Open question

Wann ist es ___? - Vor einer Stunde.

Slide 40 - Open question

___ ich bezahlen wollte, bemerkte ich ...

Slide 41 - Open question

sehen - ___ - gesehen
A
sehte
B
sah

Slide 42 - Quiz

rufen - ___ - gerufen
A
rufte
B
rief

Slide 43 - Quiz

stehen - ___ - gestohlen
A
stiehl
B
stehlte
C
stahl

Slide 44 - Quiz

meine Schlüssel
meine Bankkarten
das Formular
mein Führerschein
mein Rucksack
mein Geldbeutel

Slide 45 - Drag question

den Täter
Ich
habe
gesehen
nicht
Als
wollte
ich
bezahlen
Hilfe
Danke
für
Ihre

Slide 46 - Drag question

Er
sprang
auf
ein
Moped
Ich
Versicherung
brauche
das Formular
für
die
Es
gab
keine
Zeugen

Slide 47 - Drag question

Gespräch
Schüler A
Schüler B
Begroeting
Begroeting
Wat kan ik voor je doen? / Kan ik helpen?
Mijn rugzak is gestolen.
Wanneer is dat gebeurd?
Een uur geleden op het station.
Hoe zag je rugzak eruit?
Grijs van het merk Eastpack.
Wat zat er in je rugzak?
Een trui, mijn portemonee, mijn hotelsleutel.
Waar is het gebeurd?
Op het station, dat had ik al gezegd.

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Gespräch
Schüler A
Schüler B
Heb je de dader gezien?
Ik heb de dader niet gezien.
Ik heb het aangifteformulier ingevuld.
Wil u hier ondertekenen?
Ja. Alstublieft.
Hoe lang bent u nog in Keulen?
Nog drie dagen.
U wordt gebeld als de uw rugzak gevonden hebben.
Dankuwel voor uw hulp.
Tot ziens.
Tot ziens.

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