Paragraaf 1.1 - Onderzoeken en ontdekken [2]

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Leerdoel(en) van deze les:

• Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Hoe werd ontdekt dat warme lucht opstijgt?

• Franse broers Montgolfier ontdekten bij toeval
  hoe een luchtballon omhoog gaat 
  > papieren zak in de lucht bij openhaard
  

1. Dit gingen ze onderzoeken
2. Ze bedachten een proef, ook wel een experiment genoemd
3. Ze ontdekten dat warme lucht stijgt omdat het lichter is dan koude lucht 

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Waarom doe je onderzoek?

• Veel ontdekkingen ontstaan door toeval :) 
• Door waarnemen: ruiken, proeven, horen, zien en voelen
• Als je iets bijzonders waarneemt wordt je nieuwsgierig, je vraagt je af hoe iets kan gebeuren
• Je stelt jezelf een vraag, bijv. “Waardoor stijgt een ballon?”
  - deze vraag noemen we een onderzoeksvraag
  - na resultaten te hebben gekregen trek je een conclusie

1.1 Onderzoeken en ontdekken

• Wat? Maken 1.1 – Opdracht 1 t/m 8
• Hoe? Blz. 10 t/m 11
• Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
• Tijd? 15 minuten
• Uitkomst? Opdracht 1 t/m 8 is af. .

• Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

Leerdoelen check

• Wat zijn de 5 manieren van waarnemen?

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Leerdoel(en) van deze les:

• Je kent de drie stappen van een onderzoek
• Je kunt een verslag maken

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Hoe doe je onderzoek?

Een onderzoek bestaat uit drie delen:

1. De voorbereiding
   - de proef begint met een onderzoeksvraag
   - je maakt een werkplan > je beschrijft hierin wat je gaat doen
2. De uitvoering > je voert het werkplan uit
   - je doet waarnemingen, soms meet je wat
3. De afsluiting 
   - met behulp van waarnemingen antwoord vinden op onderzoeksvraag
   - je maakt een verslag

1.1 Onderzoeken en ontdekken

Hoe maak je een verslag?

1. Titel
2. Onderzoeksvraag
3. Materialen
4. Werkwijze
5. Waarnemingen/resultaten
6. Conclusie

1.1 Onderzoeken en ontdekken

• Wat? Maken 1.1 – Opdracht 9 t/m 13
• Hoe? Blz. 11 t/m 12
• Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
• Tijd? 15 minuten
• Uitkomst? Opdracht 9 t/m 13 is af. 

• Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

Leerdoelen check

• Wat zijn de 3 stappen van een onderzoek doen?