MOORDENAAR OP EEN VOETSTUK

1 / 42

Slide 1: Slide

Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 42 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Het boek

In de wortels van Oranje worden allemaal leuke weetjes onderzocht en beschreven.

In dit boek is er aandacht voor Kunst, Geschiedenis, Ruimtevaart, Oer-Hollandse gewoontes, spannende verhalen over een dansende spion, Aardrijkskunde en Geografie, Biologie en ga zo maar door. Wij lezen vandaag de tekst: Moordenaar op een voetstuk.

Slide 2 - Slide

Leesdoel sessie 1

Ik kan vertellen:

- Over wie het verhaal gaat.

- In welke tijd het verhaal zich afspeelt.

- Wat het onderwerp van de tekst is.

Slide 3 - Slide

Voorkennis ophalen

Wat weet je al over de Gouden eeuw en de VOC?

Bespreek kort met je schoudermaatje.

Slide 4 - Slide

1600-1700: Gouden Eeuw

Slide 5 - Slide

Wanneer was de Gouden Eeuw?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Vragen beantwoorden

- Over wie gaat de tekst en wat heeft hij gedaan?

- Wat is het onderwerp van de tekst?

- Welke plaatsen komen in het verhaal voor?

- In welke tijd speelt het verhaal zich af?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Wat heeft hij gedaan?

Met je schoudermaatje ga je op zoek naar informatie over wie Jan Pieterszoon Coen is en wat hij heeft gedaan.

Onderstreep het bewijs van je antwoord in de tekst en noteer bij ‘Wie’ in het schema.

Slide 12 - Slide

Verwerking

Met je schoudermaatje ga je op zoek naar het antwoord op de volgende vragen:

- Wat is het onderwerp van de tekst? (noteer bij ‘Wat’)

- Over welke plaatsen gaat de tekst? (noteer bij ‘Waar’)

- Over welke tijd gaat de tekst? (noteer bij ‘Wanneer’)

Let op! Eerst onderstrepen in de tekst en dan pas noteren in het schema.

Slide 13 - Slide

Welke antwoorden heb je gevonden?

Slide 14 - Slide

Hebben we ons leesdoel behaald?

Ik kan vertellen:

- Over wie het verhaal gaat.

- In welke tijd het verhaal zich afspeelt.

- Wat het onderwerp van de tekst is.

Slide 15 - Slide

Einde sessie 1

Slide 16 - Slide

Instructie

Waarom hebben sommige woorden een andere kleur?

Slide 17 - Slide

Opdracht 2

Juf leest de tekst nog een keer.

Zet een ? als je een woord moeilijk vindt.

Slide 18 - Slide

de sabel (r. 4)

(gebogen) zwaard met één scherpe kant

Slide 19 - Slide

de telescoop (r. 11)

grote verrekijker waarmee je de maan, de sterren en andere hemellichamen kunt bekijken

Slide 20 - Slide

de microscoop (r. 12)

toestel waarin een sterk vergroot beeld van een voorwerp ontstaat

Slide 21 - Slide

de kolonie (r. 17)

en kolonie is een gebied of land dat onder dwang van een ander land bestuurd wordt, een kolonie is vaak rijk aan grondstoffen

Slide 22 - Slide

het fort (r. 19)

vestingwerk

Slide 23 - Slide

nootmuskaat (r. 19)

poeder van de kern van de noot van een soort laurier als specerij

Slide 24 - Slide

de slaaf (r. 32)

mens die eigendom is van iemand anders en niet over zijn eigen leven mag beslissen

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Leesdoel sessie 2

- Ik kan kenmerken van de Gouden Eeuw, VOC en de rol van Jan Pieterszoon Coen verwerken in een schema.

- Ik kan uitleggen waarom bepaalde woorden een andere kleur of een ander lettertype hebben.

Slide 27 - Slide

Terugblik Sessie 1

Wat weet je nog?

Waar gaat de tekst over?

Slide 28 - Slide

Waarom hebben sommige woorden een andere kleur of een ander lettertype?

Hoorn

Indonesië

waardevolle

standbeeld

geweld

slachtpartij

schouderklopjes

Slide 29 - Slide

Opdracht 2

Ik kan kenmerken van de gouden eeuw vinden in de tekst.

Ik kan opschrijven wat ik allemaal weet over Jan Pieterszoon Coen

Slide 30 - Slide

Kenmerken van de Gouden Eeuw

Slide 31 - Slide

Jan Pieterszoon Coen

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Weet je nog!

Slide 34 - Slide

Leesdoel sessie 3

Ik kan uitleggen wat er bedoeld wordt met de titel van de tekst:

Moordenaar op een voetstuk.

Ik kan argumenten voor en tegen het eren van Jan Pieterszoon Coen als held uit de tekst halen en mijn mening hierover vormen.

Slide 35 - Slide

Uitdrukking

Iemand voetstuk zetten

Slide 36 - Slide

Uitdrukking

Iemand voetstuk zetten

Iemand overmatig bewonderen, vereren wordt ook wel aangeduid als iemand aanbidden of verafgoden. In feite is het iemand op een voetstuk zetten, ophemelen, verheerlijken of adoreren.

Slide 37 - Slide

Opdracht 1

Juf leest voor!

Wat wordt er bedoeld met de titel;

Moordenaar op een voetstuk

Slide 38 - Slide

Moordenaar op een voetstuk

Slide 39 - Slide

samenwerken

Maak opdracht 2.

Argumenten voor en tegen het eren van Jan Pieterszoon Coen

Lees de tekst goed.

Onderstreep de voor en tegens. in de tekst en schrijf

Slide 40 - Slide

Argumenten voor

Argumenten tegen

Slide 41 - Slide

Mijn mening

Wat vind jij ervan dat er een standbeeld van Jan

Pieterszoon Coen bestaat en dat er een tunnel en straatnamen naar het zijn vernoemd?

Slide 42 - Slide

De Gouden Eeuw van Nederland: Kolonisatie, Heren XVII, VOC en Jan Pieterszoon Coen

March 2024 - Lesson with 14 slides

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

wat moet je leren voor proefwerk H1 ?

October 2021 - Lesson with 16 slides

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2