MOORDENAAR OP EEN VOETSTUK

1 / 36

Slide 1: Slide

Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 36 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

het boek

In de wortels van Oranje worden allemaal leuke weetjes onderzocht en beschreven.

n dit boek is er aandacht voor Kunst, Geschiedenis, Ruimtevaart, Oer-Hollandse gewoontes, spannende verhalen over een dansende spion, Aardrijkskunde en Geografie, Biologie en ga zo maar door.

Slide 2 - Slide

Leesdoel sessie 1

Ik kan vertellen over wie het verhaal gaat, in welke tijd het verhaal zich afspeelt en wat het onderwerp van de tekst is.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

1600-1700: Gouden Eeuw

Slide 5 - Slide

Wanneer was de Gouden Eeuw?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

De belangrijkste vragen!

*Over wie gaat de tekst en wat heeft hij gedaan?

* Wat is het onderwerp van de tekst?

* Welke plaatsen komen in het verhaal voor?

* In welke tijd speelt het verhaal zich af.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Opdracht 2

Juf leest de tekst nog een keer.

Zet een ? als je een woord moeilijk vindt.

Slide 12 - Slide

de sabel (r. 4)

(gebogen) zwaard met één scherpe kant

Slide 13 - Slide

de telescoop (r. 11)

grote verrekijker waarmee je de maan, de sterren en andere hemellichamen kunt bekijken

Slide 14 - Slide

de microscoop (r. 12)

toestel waarin een sterk vergroot beeld van een voorwerp ontstaat

Slide 15 - Slide

de kolonie (r. 17)

en kolonie is een gebied of land dat onder dwang van een ander land bestuurd wordt, een kolonie is vaak rijk aan grondstoffen

Slide 16 - Slide

het fort (r. 19)

vestingwerk

Slide 17 - Slide

nootmuskaat (r. 19)

poeder van de kern van de noot van een soort laurier als specerij

Slide 18 - Slide

de slaaf (r. 32)

mens die eigendom is van iemand anders en niet over zijn eigen leven mag beslissen

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

WEET JE NOG!

Slide 21 - Slide

Leesdoel sessie 2

Ik kan kenmerken van de Gouden Eeuw, de VOC en de rol van Jan Pieterszoon Coen verwerken in een schema.

Slide 22 - Slide

Waarom hebben sommige woorden een andere kleur of een ander lettertype?

Hoorn

Indonesië

waardevolle

standbeeld

geweld

slachtpartij

schouderklopjes

Slide 23 - Slide

Opdracht 2

Ik kan kenmerken van de gouden eeuw vinden in de tekst.

Ik kan opschrijven wat ik allemaal weet over Jan Pieterszoon Coen

Slide 24 - Slide

Kenmerken van de Gouden Eeuw

Slide 25 - Slide

Jan Pieterszoon Coen

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Weet je nog!

Slide 28 - Slide

Leesdoel sessie 3

Ik kan uitleggen wat er bedoeld wordt met de titel van de tekst:

Moordenaar op een voetstuk.

Ik kan argumenten voor en tegen het eren van Jan Pieterszoon Coen als held uit de tekst halen en mijn mening hierover vormen.

Slide 29 - Slide

Uitdrukking

Iemand voetstuk zetten

Slide 30 - Slide

Uitdrukking

Iemand voetstuk zetten

Iemand overmatig bewonderen, vereren wordt ook wel aangeduid als iemand aanbidden of verafgoden. In feite is het iemand op een voetstuk zetten, ophemelen, verheerlijken of adoreren.

Slide 31 - Slide

Opdracht 1

Juf leest voor!

Wat wordt er bedoeld met de titel;

Moordenaar op een voetstuk

Slide 32 - Slide

Moordenaar op een voetstuk

Slide 33 - Slide

samenwerken

Maak opdracht 2.

Argumenten voor en tegen het eren van Jan Pieterszoon Coen

Lees de tekst goed.

Onderstreep de voor en tegens. in de tekst en schrijf

Slide 34 - Slide

Argumenten voor

Argumenten tegen

Slide 35 - Slide

Mijn mening

Wat vind jij ervan dat er een standbeeld van Jan

Pieterszoon Coen bestaat en dat er een tunnel en straatnamen naar het zijn vernoemd?

Slide 36 - Slide

De Gouden Eeuw van Nederland: Kolonisatie, Heren XVII, VOC en Jan Pieterszoon Coen

March 2024 - Lesson with 14 slides

GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

wat moet je leren voor proefwerk H1 ?

October 2021 - Lesson with 16 slides

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2