De kracht van Google: Leren zoeken als een MBO Software Development student

De kracht van Google: Leren zoeken als een MBO Software Development student
1 / 13
next
Slide 1: Slide
ICTMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De kracht van Google: Leren zoeken als een MBO Software Development student

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectief gebruik maken van Google om relevante informatie te vinden voor je MBO Software Development studie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het gebruik van Google voor je studie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Google?
Google is een zoekmachine waarmee je informatie op het internet kunt vinden door trefwoorden in te voeren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Zoekoperatoren
Zoekoperatoren zoals aanhalingstekens, min-tekens en site: kunnen je helpen specifieke resultaten te vinden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Zoekstrategieën
Het gebruiken van specifieke zoektermen, het filteren van resultaten en het evalueren van bronnen zijn belangrijke zoekstrategieën.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Google Scholar
Google Scholar is een speciale zoekmachine voor wetenschappelijke artikelen en academische bronnen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Booleaanse zoekopdrachten
Met Booleaanse zoekopdrachten kun je zoekopdrachten verfijnen door logische operatoren zoals AND, OR en NOT te gebruiken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Google Alerts
Google Alerts stelt je in staat om meldingen te ontvangen wanneer nieuwe content verschijnt die overeenkomt met door jou gekozen zoektermen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktijkoefening
Zoek naar een artikel over een recente ontwikkeling in softwareontwikkeling en beoordeel de betrouwbaarheid van de bron.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.