Semana 4: escritura carta formal

Oefenen voor ED schrijven
1 / 21
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Oefenen voor ED schrijven

Slide 1 - Slide

El programa
Objetivo: terminar la carta de solicitud y saber escribir mejor una carta de solicitud
  1.  Oefenbrief 1 af staat in Classroom
  2. Condicional en Subjuntivo

Slide 2 - Slide

Als je gaat vertellen over je werkervaring gebruik je de condicional.
A
Verdadero
B
Falso

Slide 3 - Quiz

Als je in je brief wil vertellen wat je wenst of wat je nodig hebt, gebruik je de subjuntivo

A
Verdadero
B
Falso

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Schrijf een zin op con el condicional

Slide 7 - Open question

Wat is de 'subjuntivo'?
De subjuntivo wordt in het Nederlands de 'aanvoegende wijs'  genoemd.

Slide 8 - Slide

El subjuntivo
¿Cómo usar el subjuntivo?
Espero que + werkwoord in subjuntivo
Es importante que + werkwoord in subjuntivo
Quiero que + werkwoord in subjuntivo
Es necesario que + werkwoord in subjuntivo
Ójala.....(hopelijk)
Tal vez….(mogelijk/misschien)
De subjuntivo gebruik je voor alles wat niet feitelijk is, maar wat je wenst, of wat moet of wat nodig is

Slide 9 - Slide

Subjuntivo

Slide 10 - Slide

Schrijf een zin op con el subjuntivo

Slide 11 - Open question

Schrijf de correcte datum en plaats van vandaag en español

Slide 12 - Open question

Datum 
plaats, (datum in cijfers) de maand het jaar 
Uithoorn, 18 de diciembre de 2023

Slide 13 - Slide

De eerste zin van een brief
  • El objeto de la presente es… Het doel van deze brief is…
  • La presente tiene por objeto… Deze brief heeft tot doel…
  • En respuesta (o contestación) a su carta de la
    fecha 16 de marzo…  In antwoord op uw brief van 16 maart...
  • Me dirijo atentamente a usted (Vd.) para… Ik richt mij beleefd tot u om…

Slide 14 - Slide

La mejor carta de solicitud es:
  1. Een goede structuur.
  2. Per alinea één onderwerp.
  3. Overgang van alinea naar alinea met een voegwoord/inleidende zin.
  4. Uitleg/toelichting geven op wat je zegt (werkervaring, kwaliteiten, waarom dat past bij die vacature
  5. De juiste grammatica volgens de eisen (gerundio, perfecto, imperfecto, indefinido, futuro, condicional y subjuntivo).
  6. Zo min mogelijk grammaticale fouten zodat het begrijpelijk is.
  7. De vacature eisen komen terug in je sollicitatiebrief en alle informatie die je geeft is zinvol voor je mogelijke werkgever.

Slide 15 - Slide

las trampas
1. bezittelijk voornaamwoord: su en geen usted
2. ser/estar wanneer gebruik je welke?
3. U als meewerkend/lijdend voorwerp: ik schrijf u een brief: le escribo una carta
4. por/para: para = om te en por = door, vanwege
5. bien/buen(a): trabajar bien, ser bueno/a 
6. verkeerd gebruik van voegwoorden
7. herhaling van dezelfde woorden binnen een alinea: trabajar/ of trabajo
8. herhaling van dezelfde soort zin in verschillende alinea's.


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Hoe kun je je goed voorbereiden op deze SE toets?
1. de grammatica leren (hay/ser/estar, concordantie, gerundio, presente (onregelmatige ww, perfecto, imperfecto, indefinido, futuro, condicional en subjuntivo).
2.de layout van de Spaanse brief weten
3. structuur/inhoud van de brief weten
4. toelichting/uitleg bedenken bij werkervaring/kwaliteiten (vacatures in reader daarvoor gebruiken)

Slide 18 - Slide

Ojo: los errores
  1. Als je bij de aanhef 1 persoon hebt, dan moet je in je brief ook 1 persoon hanteren en niet ustedes requieren opschrijven bijv.
  2. Een ander is in het Spaans otro/otra (dus zonder een)
  3. hoeveelheden komen in het Spaans voor het zelfstandige naamwoorden: poco/mucho/mejor.
  4. Als je een chica bent, dan moet je dat niet vergeten als je bijvoeglijke naamwoorden gebruikt: soy buena en...
  5. Denk aan de regels "zijn": wanneer gebruik je welke zijn?

Slide 19 - Slide

Suerte con la escritura

Slide 20 - Slide

Deberes
Objetivo: terminar la carta de solicitud y saber escribir mejor una carta de solicitud
10 o 11 okt. Oefenbrief 1 af staat in Classroom
Condicional en Subjuntivo
Lezen: libro 1 eje 29-30 U1
PA (Libro 3 capítulo 5) Hacer eje 1 hasta 4,9 hasta 11

Slide 21 - Slide