This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Rol van de overheid
- Lesdoelen: - Ik kan vier beperkingen benoemen bij vrijheid van meningsuiting.
- Ik kan de belangrijkste regels uit de mediawet benoemen
- Ik kan uitleggen welke regels er zijn bij het maken van reclame.
Slide 2 - Slide
Hoe belangrijk vind jij vrijheid van meningsuiting?
Slide 3 - Open question
Artikel 11:
1. Eenieder heeft recht op vrijheid van meningsuiting. Dit recht omvat de vrijheid een mening te hebben en de vrijheid kennis te nemen en te geven van informatie of ideeën, zonder inmenging van enig openbaar gezag en ongeacht grenzen.
2. Persvrijheid
Slide 4 - Slide
Waarom is vrijheid van meningsuiting belangrijk in een democratie?
Slide 5 - Open question
Wanneer geld de vrijheid van meningsuiting niet?
- Aanzetten tot haat en discriminatie
- Onzedelijke informatie (Seksuele of geweldadige content)
- Opzettelijk onwaarheden verspreiden.
- Opruiende informatie
Slide 6 - Slide
De twee belangrijkste voorwaarden van de Nederlandse media:
- Betrouwbaarheid
- Pluriformiteit
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
De Mediawet
- Een vereniging, maar geen commercieel bedrijf
- Eigen identiteit
- 50.000 betalende leden
- Volledig programma
- Geld vanuit de overheid (Subsidie)
- Regels voor Reclame
Slide 12 - Slide
3 soorten reclame:
- Internetreclame (Influencers?)
- Sluikreclame (Product Placement & Advertorials)
- Ideële reclame (Gericht op een betere maatschappij)
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Vertel aan je buurman of buurvrouw:
Heb jij weleens iets gekocht nadat je een reclame hebt gezien? Wat was dit?
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Zelf-studie
- We gaan bezig met de vragen van hoofdstuk 4.
- Hier zijn we het eerste kwartier in stilte mee bezig.
- Klaar? Ga leren voor de toets van maandag of bezig voor jezelf.