sociale en recreatieve activiteiten les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

theorie

Lessonup spelletjes

groepsschilderij afmaken

zelfportret afmaken

Sinterklaas kleurplaten kleuren

voorlezen

Wat gaan we doen?

Waar denken jullie aan als jullie deze plaatjes zien? 

leerdoelen

De student kan vertellen wat recreatieve activiteiten zijn. 

Wat zijn recreatieve activiteiten?

Recreatie = vrijetijdsbesteding

Het zijn activiteiten die je doet om te ontspannen of om je te vermaken. Het gaat erom dat je een leuke tijd hebt. 
 

Wat doe jij in je vrije tijd?

Wat zijn vrijetijdsbestedingen? 

- Efteling, walibi, drievliet, slagharen, moviepark ect..  

- Hobby's 

- Kortom, wat je in je vrije tijd doet. 

Twee soorten recreatieve activiteiten

Dagrecreatie

Meerdaags toerisme

Dagrecreatie

Is een vorm van recreatie die niet langer duurt dan een dag. Er is dus geen sprake van overnachting.

Bekende vormen van dagtoerisme zijn: Het bezoeken van een attractiepark, recreatiegebied, of museum, een rondrit maken met de auto of de fiets, wadlopen, of het lopen van een etappe van een lange afstandswandelpad.

Meerdaags toerisme

Bij toeristische activiteiten gaat het alleen om (recreatieve) activiteiten die in een andere omgeving plaatsvinden.

Hoeveel vierkantjes zijn dit?

Wat komt boven?

1. 1
2. 6
3. 4
4. 5

Computer	Hond	Auto
Huis	Kip	Schip
Vleermuis	Mickey Mouse	Gieter

60 seconde om je teken kunst

waar te maken 

Voeg je kunst toe

bespreek de volgende vragen

- Welke thema heb jij gekozen ?

- Hoe ver ben jij met de activiteitenprogramma?

- Waar loop je tegen aan?

Jullie hebben 15 minuten de tijd om deze vragen te bespreken in de Breakout rooms. 

Opdracht (Boom)

Maken opdracht 6

Al gemaakt 1,2,3,4, en 5

Eindopdracht

• Collage maken over sociaal gedrag.

     Tip gebruik -> https://www.collage.nl 

• Het activiteitenprogramma (individueel).

     1. Kies een doelgroep en een thema.

     2. Maak een programma van 1 week met 2 activiteiten per dag. 

     3. De activiteiten hebben iets te maken met de thema die je hebt gekozen. 

     4. De activiteiten zijn gevarieerd en sluit aan de ontwikkeling van je doelgroep. 

• Poster maken
  

     1. Heeft een programma voor een week.

     2. Laat duidelijk de activiteiten zien rondom het gekozen thema.

     3. Heeft illustraties. 

     4. Nodigt uit tot deelname of opgave. 

• Bedenk een activiteit met duurzame materiaal. 
• Voorlezen