sociale en recreatieve activiteiten les 2

1 / 17
next
Slide 1: Slide
sociale en recreatieve activiteitenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

leerdoelen 
De student kan:

diverse sociale activiteiten benoemen.
diverse educatieve activiteiten benoemen.  

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Terugblik op les 1: weet jij het nog?
Groepsactiviteiten 
Individuele activiteiten
Voordeel aandacht volledig richten op de cliënt. 
Voordeel: deelnemers kunnen elkaar stimuleren

Slide 3 - Drag question

voordeel individueel : activiteit afstemmen
nadeel leert niet van andere deelnemers


voordeel groep: kunnen van elkaar leren
nadeel: aandacht verdelen, niet met iedere wens rekening houden
timer
1:00
Wat voor sociale activiteiten ken jij?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Sociale activiteiten 
Sociale activiteiten heb je in veel vormen. Het gaat om het contact tussen mensen: contact tussen de helpende en de cliënt, en contact tussen de cliënten onderling. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Educatieve activiteiten 
Educatieve activiteiten leren de deelnemers iets. Ze krijgen kennis over een onderwerp. Die kennis slaan deelnemers op in het geheugen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Educatieve activiteiten voor kinderen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Educatieve activiteiten voor volwassenen 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Bedenk een activiteit voor ouderen.

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Woordslang 
Het werkt als volgt: neem een woord dat je in het dagelijks leven tegenkomt en maak daar een woordslang mee.

Bijvoorbeeld: SCHOOLTUIN – NAAM – MANGO – OORDOPJES – SINAASAPPEL – LIMONADE etc.

Je kunt het ook binnen het thema houden: 
SCHOOLTUIN – NATUUR – RABARBER – 
RADIJS – SCHOFFEL – LAARZEN etc.


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Galgje
Bedenk een woord en laat de leerlingen door om de beurt letters te noemen het woord raden. Een verkeerde letter levert steeds deel van de galg op. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Voorlezen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk (Boom)
Opdracht 4 en 5

Opdracht vorige week 1,2 en 3 

Hoe ver zijn jullie met de eindopdracht?



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht
  • Collage maken over sociaal gedrag.
     Tip gebruik -> https://www.collage.nl 
  • Het activiteitenprogramma (individueel).
     1. Kies een doelgroep en een thema.
     2. Maak een programma van 1 week met 2 activiteiten per dag. 
     3. De activiteiten hebben iets te maken met de thema die je hebt gekozen. 
     4. De activiteiten zijn gevarieerd en sluit aan de ontwikkeling van je doelgroep. 
  • Poster maken
     1. Heeft een programma voor een week.
     2. Laat duidelijk de activiteiten zien rondom het gekozen thema.
     3. Heeft illustraties. 
     4. Nodigt uit tot deelname of opgave. 
  • Bedenk een activiteit met duurzame materiaal.
  • boekje voorlezen




Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden: Activiteit met duurzame materiaal.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions